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简介：苏教版数学五年级下册第三单元,素数与合数,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,在这些数中，只有两个因数的有（），有两个以上因数的有
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简介：苏教版数学五年级下册第四单元,分数的意义和分数单位,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,1,用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。,一个物体
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简介：苏教版数学五年级下册第三单元,质因数和分解质因数,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,7,在5＝15、28＝47中，哪些数是5的因数哪些
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简介：苏教版数学五年级下册第三单元,公倍数与最小公倍数,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,11,用长3厘米，宽2厘米的长方形纸片分别铺右边的两个正方形
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简介：苏教版数学五年级下册第三单元,公因数与最大公因数,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,9,用边长6厘米或4厘米的正方形纸片铺右边的长方形
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简介：p认识对称轴,教学要求,1、感知轴对称图的特点，会画出各种几何图形，或各种图案标识、字母、汉字等图形的对称轴。2、通过对称轴的画法和指认，会设计创造轴对称图形。,重点、难点,区分
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简介：p绿色圃中小学教育网http/,绿色圃中小学教育网http/,绿色圃中小学教育网http
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简介：p图形的旋转,教学要求,1、初步体会旋转的特征（大小、形状不变）2、掌握图形旋转的方法。3、感受旋转运动，体验美的享受,并利用旋转设计创造漂亮的图案和标识。,重点、难点,了解旋转
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简介：p,利用乘法分配律简便运算,教学目标,1、利用分配律简便计算求两积之和。2、提高学生简便计算的意识，进一步体验简便运算的实际应用价值。,教学重点,利用分配律简便计算求两积之和
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简介：p苏教版四年级下册,解决问题的策略,1、有一根木料，每次锯下一段，需要２分钟。锯５段需要（nbsp;nbsp;）分钟。,８,2、在一个长方形上剪去一
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