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简介：p,多位数的改写和大小比较,（一）复习万以内数比较大小的方法,＞,＜,＞,＞,学习目标1.掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。2.掌握整万数和整亿数改写成用“万
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简介：p运算律练习,教学目标,通过练习，进一步掌握乘法分配律，增强对乘法分配律的应用。,什么是乘法分配律运用乘法分配律计算有什么优点举例说明,用两种方法计算下图中小正方体的个数,并
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简介：p解决问题的策略四下,早晨，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米,我每分钟走70米,我每分钟走60米,早晨，小明和小芳同时从家
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简介：p苏教版四年级数学下册本节课我们主要来学习因数末尾有0的乘法�同学们要理解并掌握因数末尾有0的乘
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简介：第五单元年、月、日,第3课时24时计时法,怎么会有1400呢,怎么会有1400呢,这里用的是24时记时法，1400是下午2时。,16
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简介：第一单元两位数乘两位数,第5课时两步连乘的实际问题,1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程，进一步积累对相关数量关系的认识，感受从已知条件出发的解题
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简介：第七单元分数的初步认识（二）,第4课时求一个数的几分之几是多少的应用,一共采了6个蘑菇。,把这篮蘑菇的分给小兔，小兔一共分得多少个,6
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简介：第六单元长方形和正方形的面积,第4课时面积单位间的进率,1.经历探索面积单位进率的过程，知道1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。会进行面积
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简介：第五单元年、月、日,第4课时简单的经过时间的计算,动画剧场从1400开始播放，1600结束。,动画剧场播放多长时间,动画剧场从140
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简介：第一单元两位数乘两位数,第4课时乘数末尾有0的乘法,1.经历探索乘数末尾有0的乘法的简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。2.在具体情境中合
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