-
简介：第一单元简易方程,第1课时等式与方程,●1、初步理解“等式”，“不等式”和“方程”的意义,并进行辨析,会按要求用方程表示出数量关系。●2、在观察、分
-
简介：第四单元分数的意义和性质,球的反弹高度,教学目标,1.在测量球的反弹高度的过程中加深对分数的有关知识的理解。2.在活动过程中与他人合作完成实践活动，增强合作意识。3
-
简介：第一单元简易方程,第6课时列方程解决实际问题（3）,●1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程，掌握axbx＝c、axb2
-
简介：第一单元简易方程,第5课时列方程解决实际问题（2）,●1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程，掌握axb＝c型方程解决实际问题的基本方法
-
简介：第一单元简易方程,第4课时列方程解决实际问题（1）,●1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程，掌握列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤。●2
-
简介：第一单元简易方程,第3课时等式的性质和解方程（2）,●通过演示天平保持平衡的几种变换情况，初步认识等式的基本性质，感受等式的基本性质等式的两边乘同一个数
-
简介：第一单元简易方程,第2课时等式的性质和解方程（1）,●1、初步理解“方程的解”、“解方程”的含义，以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。●
-
简介：第四单元分数的意义和性质,第10课时练习课,观察下面的等式，看看哪些是约分为什么,√,√,√,约分时你觉得要注意哪些地方
-
简介：第一单元简易方程,第7课时整理与练习,10.1＝0.351000＝3.20.5＝50.2
-
简介：第四单元分数的意义和性质,第12课时异分母分数的大小比较,我已经看了这本书的,谁看的页数多,小芳,小明,小组合作学习单,1想一想比较小芳和小明谁
浙公网安备33030202001339号