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简介：第3课时练习八,0.7＋0.3,1.6－0.4,0.65－0.25,4.5＋0.5,0.82－0.42,6＋3.4,＝5,＝1,＝1.2,＝9.4,＝0.4,＝0.4,1.你能直接写出
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简介：第2课时小数的加减法（2）,计算下面各题,5.7-2.3＝,7.6-3.1＝,4.90.5＝,6.2-2.4＝,5,0.3714.3＝,3.61.4＝,4.5,3.4,14.6
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简介：第1课时小数的加减法（1）,计算下面4道题,＝1.8,＝0.8,＝0.2,＝3.4,旧知回顾,你知道了哪些信息,1,新知探究,小明和小丽一共要用多少元,4.75＋3.4,1,新知
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简介：单元复习,知识回顾,知识点1小数的意义,1.填一填。（1）7角元，写成小数是（）元（2）17厘米米，写成小数是（）米,0.7,0.17
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简介：第9课时整理与练习,举例说说小数和分数的联系。,小数和整数的计数方法有什么联系。,小数的性质是什么你能联系实例说一说吗,怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数求小数的近似数要
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简介：第8课时练习七,1．把横线上的数改写成用“万”作单位的数。,3.578万,166.49万,1692.6381万,巩固练习,2．地球上有七大洲和四大洋，其中最大、最小的洲和洋的面积如下表
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简介：第6课时小数的改写,将下面的数改写成用“万”作单位的数。,450000,120000,77000,45万,12万,这个数该怎么改写呢,创设情境,地球和月球间的距离大约是384400千
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简介：第5课时比较小数的大小,0.6○0.48,买1副三角尺用0.6元。,买1本练习本用0.48元。,三角尺和练习本，哪个贵一些,0.6元是6角，0.48元是4角8分，0.6＞0.48
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简介：第7课时小数的近似数,将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,454500,120000000,30000,45.45万,1.2亿,3万,45.45万只保留整数部分，你知道大约是
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简介：第4课时小数的性质,新知探究,0.3元○0.30元,＝,新知探究,先看图填空，再比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。,1,10,100,新知探究,新知探究,观察例4、例5的
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