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简介：多彩的“分数条”第1课时多彩的“分数条”教学内容课本第96-97页综合实践活动“多彩的”分数条教学目标1、让学生通过综合实践活动，加深对分数含义的认识，进一步认识分数的大小，了解一些分
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简介：第3课时练习五,第二单元千克和克,1．在（）里填上合适的单位。,g,g,㎏,g,2．下面的动物大约各有多重连一连。,3．在○里填“＞”“＜”或
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简介：第12课时练习四,第一单元两、三位数乘一位数,1、,135＝,65,153＝,45,612＝,72,22
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简介：第6课时练习十一,第七单元分数的初步认识（一）,1．涂色表示分数。,2．在（）里填合适的数。,5,5,7,9,3．先写涂
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简介：第3课时练习十,第五单元解决问题的策略,1．根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。,（1）5组同学跳绳，每组12人，拔河的人数比跳绳的少16
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简介：第9课时练习三,第一单元两、三位数乘一位数,1、,67＋4＝,28＋6＝,79＋5＝,55＋3＝
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简介：第4课时练习七,第四单元两、三位数除以一位数,1．,802＝,40,8002＝,400,4206＝,70,4202
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简介：第4课时练习六,第三单元长方形和正方形,1．说说下面的图形各有什么特点。,对边相等；4个角都是直角,4条边都相等；4个角都是直角,2．你能说出下
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简介：第7课时练习二,第一单元两、三位数乘一位数,1、,53＋2＝,59＋3＝,28＋5＝,76＋6＝
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简介：第11课时练习九,第四单元两、三位数除以一位数,1．先说出商是几位数，再计算。,4,6,8,2,0,6428＝,802,616
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