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简介：苏教版数学三年级下册第七单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识一个整体的几分之一,情境设置,分桃子。,12,导入新课,把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得
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简介：苏教版数学三年级下册第七单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,求一个数的几分之一是多少的简单实际问题,情境设置,用分数表示下列涂色部分
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简介：苏教版数学三年级下册第四单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,含有小括号的两步混合运算,拓展提升,课后总结,50－2030（元）,3056（本）,怎样
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简介：苏教版数学三年级下册第一单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,乘数末尾有0的乘法,303023215
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简介：苏教版数学三年级下册第五单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识平年和闰年,拓展提升,课后总结,2004年和2005年的二月有什么不同,29,28,平年,闰年,情
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简介：苏教版数学三年级下册第六单元,面积单位,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,3,探究新知,3,探究新知,大约有10个文具盒盖的面这么大。,探究新知,探究新
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简介：苏教版数学三年级下册第二单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识千米,情境设置,一千米有多长,导入新课,10个100米是1000米，就是1千米。,探究新知,10个1
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简介：苏教版数学三年级下册第三单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,从问题出发分析和解决问题（一）,情境设置,导入新课,带300元，买一套运动服和一双运动鞋，剩下
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简介：苏教版数学三年级下册第六单元,面积的计算,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,情境设置,导入新课,4,探究新知,小组合作，用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形
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