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  • 简介:第八单元垂线与平行线第4课时垂线与平行线(角的分类和画角)教学内容教材第8486页教学目标1、使学生掌握角的分类,加深对锐角、直角、钝角的认识,认识平角和周角,知道锐角、直角、钝角、平
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  • 简介:第八单元垂线与平行线第6课时垂线与平行线(角的分类和画角练习课)教学内容教材第8688页。教学目标1、进一步角的分类和画角,巩固对锐角、直角、钝角,以及平角和周角的认识。2、进一步
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  • 简介:第七单元整数四则混合运算第3课时整数四则混合运算练习课教学内容教材第73页。教学目标学生进一步掌握三步混合运算的运算顺序,逐步形成计算技能,经历分析数量关系的过程,巩固解决问题的策略,培
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  • 简介:第二单元两、三位数除以两位数第6课时连除的实际问题(一)教学内容教学第13-14页例4和“练一练”,练习三第8-14题。教学目标知识与技能理解用连除解决的实际问题的基本结
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  • 简介:第五单元解决问题的策略列表法第3课时解决问题的策略练习(1)3、使学生能主动应用数学知识、方法解决现实生活里的实际问题,进一步体会数学知识、方法的应用性,培养应用意识和对数学的积极情感。教
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  • 简介:第二单元两、三位数除以两位数第15课时整理与练习(二)教学内容教学“练习与应用”第8-11题,“探索与实践”第12-13题,以及“评价与反思”。教学目标1、进一步提高学生
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  • 简介:第八单元垂线与平行线第10课时垂线与平行线(整理与练习)教学内容教材第96、97页。教学目标1、进一步认识射线、直线和角,掌握角的分类,会用量角器量角和画角。2、进一步感受垂线和平行
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  • 简介:第二单元两、三位数除以两位数第13课时被除数、除数末尾都有0的除法教学内容教学第24页例8和“练一练”,练习五第6-11题。教学目标1、让学生探索笔算被除数和除数末
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  • 简介:第四单元统计表和条形统计图(一)第5课时平均数教学内容课本第49-51页例3、“练一练”和练习八第1-4题。教学目标1、使学生经历用平均数刻画一组数据特征的过程
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  • 简介:第三单元观察物体第三课时练习六教学内容课本第36-39页。教学目标1、教学生尝试着画视图,进一步巩固空间观念通过学习,使学生借助想像和推理解决问题的能力。2、通过观察视图,培养学生的空间想
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