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简介：第6课时小数的改写,将下面的数改写成用“万”作单位的数。,450000,120000,77000,45万,12万,这个数该怎么改写呢,创设情境,地球和月球间的距离大约是384400千
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简介：第5课时比较小数的大小,0.6○0.48,买1副三角尺用0.6元。,买1本练习本用0.48元。,三角尺和练习本，哪个贵一些,0.6元是6角，0.48元是4角8分，0.6＞0.48
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简介：第7课时小数的近似数,将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,454500,120000000,30000,45.45万,1.2亿,3万,45.45万只保留整数部分，你知道大约是
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简介：第4课时小数的性质,新知探究,0.3元○0.30元,＝,新知探究,先看图填空，再比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。,1,10,100,新知探究,新知探究,观察例4、例5的
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简介：第3课时练习五,1．先涂色，表示分数，再写出相应的小数。,（）,（）,（）,0.9,0.09,0.53,巩固练习,2．,（1）0.8是把整数“1
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简介：第2课时小数的计数单位和数位顺序表,下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。,2,0.6,0.06,0.6里面有（）个0.1,0.06里面有（
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简介：第1课时小数的意义和读写,五年级同学身高和跳远统计表,你认识这些数吗,创设情境,填一填,1分米＝,米＝（）米,3分米＝,米＝（）米,1,1分米是几分之几米
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简介：单元复习,知识回顾,知识点1平行四边形的面积,一块平行四边形玻璃，底60厘米，高70厘米，面积是多少平方厘米,6070＝4200（平方厘米）,答面积是4200平方厘米
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简介：第12课时校园绿地面积,提出问题,你们学校的绿地面积是多少人均绿地面积呢,要知道学校的人均绿地面积，需要收集哪些数据可以怎样收集数据,先了解校园里绿地的分布情况，再制订一个测
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简介：第11课时整理与练习,平行四边形、三角形、梯形的面积公式是什么,你学过的面积单位有什么相互之间的进率是什么,怎么计算组合图形的面积怎么估计不规则图形的面积,课堂小结,1．下面
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