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  • 简介:3的倍数的特征,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,因数与倍数,课堂练习,3,1,你是怎样探索2和5的倍数的特征的,3的倍数有什么特征吗,个位数要是3吗不一定,3、6、9、12
    上传时间:2020-01-26
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  • 简介:2和5的倍数的特征,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,因数与倍数,课堂练习,3,1,你会找一个数的倍数吗怎么找,你知道哪些数的倍数有特征吗,2的倍数都是双数。,用这个数依次乘
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  • 简介:因数和倍数的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,因数与倍数,课堂练习,3,1,你已经认识了那些数,你知道除0以外的自然数有哪些特征和关系吗,有的自然数有倍数关系。,自然数
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  • 简介:蒜叶的生长,情境导入,拓展延伸,课外活动,折线统计图,活动探究,2,1,你对蒜头、蒜苗的种植、用处有哪些了解,蒜头埋入土中可以生长成蒜苗,蒜头可以食用调味、杀灭病菌。,做菜时常用蒜叶来调
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  • 简介:复式折线统计图,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,折线统计图,课堂练习,2,1,折线统计图是怎样表示数据的,用点确定每个数据的位置,用一条折线表示数据的变化情况。,这样表示数据有
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  • 简介:单式折线统计图,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,折线统计图,课堂练习,2,1,你今年多少岁,你的身高是多少厘米,148厘米。,11岁。,要想清楚地表示身高的变化情况,你认为可
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  • 简介:列形如axbcd的方程解决实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,简易方程,课堂练习,1,1,一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地出发,相向
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  • 简介:列形如axbxc的方程解决实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,简易方程,课堂练习,1,1,(1)小红每天读书x页,小明每天读得页数是小红的3倍,小明每天读书
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  • 简介:列两步计算方程解决实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,简易方程,课堂练习,1,1,张村果园有桃树x棵,梨树比桃树的3倍多15棵。梨树有()棵。,比桃树的3倍,3x
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  • 简介:列一步计算方程解决实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,简易方程,课堂练习,1,1,小军体重31爸爸体重,小军的体重是35千克,比爸爸轻31千克,爸爸的体重是多少千克
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