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简介：求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几
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简介：百分率的意义和计算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,在括号里填上百分数。,0.24（）,1.79（）,31.25,32
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简介：求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,课前导入,在括号填上合适的百分数。,1.72（）,70,80
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简介：练习十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,百分数,巩固练习,6,复习旧知,什么叫百分数,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫作百分比或百分率。,百分数通常在原来的分子后
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简介：百分数与分数的互化,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。,0.35（）,1.12
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简介：百分数与小数的互化,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,课前导入,1.什么叫百分数,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率
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简介：百分数的意义,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,爱迪生,天才99的汗水1的灵感,课前导入,2,我们一起来认识一下百分数。,学校篮球队参加了三场比赛，王
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简介：练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数四则混合运算,巩固练习,5,1,复习旧知,已知总量求部分量的问题，可以先求出几分之几对应的量，再求部分量。,计划,实际,1400台,生产了计
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简介：稍复杂的分数乘法实际问题（2）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数四则混合运算,课堂练习,5,1,课前导入,1.红花的朵数是黄花的110。,黄花的朵数1
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简介：稍复杂的分数乘法实际问题（1）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数四则混合运算,课堂练习,5,1,课前导入,找出单位“1”，说出数量关系。,1.一批水泥，已经运走的吨数是总吨数
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