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  • 简介:分数乘整数(3),课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,黄花,红花,绿花,数量/朵,如果把黄花的数量看作单位“1”,那么可以怎样描述红花和绿花的数量分别
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  • 简介:分数乘整数(2),课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,先说一说,分数乘以整数的计算法则,再计算。,计算分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积作分子
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  • 简介:分数乘整数(1),课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,说出下面算式表示的意义。82,82表示2个8相加的和或8个2相加的和,还
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  • 简介:表面涂色的正方体,情境导入,活动探究,课外活动,活动课,拓展延伸,1,情境导入,你知道一个表面涂色的正方体,每条棱都平均分成2份。如果照右图的样子把它切开,能切成多少个同样大的小正方体
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