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简介：分数连乘,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,要修一条长125千米的公路。已经修了全长的25，已经修了多少千米,12525
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简介：分数乘分数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,说出下列算式所表示的意义。,348,314,一个数乘整数，表示求几
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简介：分数乘整数（1）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,说出下面算式表示的意义。82,82表示2个8相加的和或8个2相加的和，还
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简介：表面涂色的正方体,情境导入,活动探究,课外活动,活动课,拓展延伸,1,情境导入,你知道一个表面涂色的正方体，每条棱都平均分成2份。如果照右图的样子把它切开，能切成多少个同样大的小正方体
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