-
简介：式与方程（2）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,想一想，填一填。,返回,学校买来12个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个68元。12a表示_
-
简介：总复习,7,式与方程（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,把左右两边相等的连起来。,比a多3的数a的立方比a少3的数3a3个a相加
-
简介：数的运算（6）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,分析和解决同一个问题。可以用不同的策略。,要学会根据具体问题灵活选择策略。,列举、先假设再调整都是解决问
-
简介：数的运算（5）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,整体回顾,2,返回,画图的作用,（1）画图有助于我们直观理解题意。,（2）画图能帮助我们分析问题中的数量
-
简介：数的运算（4）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,整体回顾,2,返回,一般步骤,理解题意,分析数量关系,求出答案,回顾反思,知识梳理,3,返回
-
简介：数的运算（3）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,整体回顾,一本书有200页已经了这本书的𝟏𝟒，已经看了多少页,2,返回,分数、百分数应用题的基
-
简介：数的运算（2）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,12645-892534171-89254
-
简介：数的运算（1）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,45232.6-1.74𝟐𝟕2005.4,整
-
简介：数的认识（3）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,整体回顾,2,分数,大,小,约分,真分数,假分数,知识梳理,返回,3,返回,85,4,返回,5,返回
-
简介：数的认识（2）,总复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,1,返回,3412,3和4是12的因数，12是3和4的倍数。,整体回顾,2,返回,a,b,c,c,a
浙公网安备33030202001339号