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简介：认识图形,冀教版数学一年级上册第三单元,教学目标,1.结合熟悉的实物，经历把实际物品分类，并抽象出长方体、正方体、圆柱和球的过程。2.能举出长方体、正方体、圆柱和球形状的实物，并说出它们的图形
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简介：认识0,5只小鸟,看一看，数一数。,3只小鸟,1只小鸟,电线上一个小鸟也没有了，用什么数表示,1.说一说电线上小鸟的数量的变化情况。,①,②,③,④,2.地上的蘑菇原来有个
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简介：冀教版数学一年级上册第二单元,认识0,教学目标,1、通过熟悉的事物，理解0的意义，知道一个也没有用0表示。2、能正确书写0，会用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在实际生活中的简单应用，初步感
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简介：冀教版数学一年级上册第四单元,10的组成和分解,教学目标,1、通过摆手指、按规律涂色等活动，经历总结10的组成和10的分解式的过程。2、能按规律完成涂色，理解并掌握10的分解式。3、在数学活
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简介：冀教版数学一年级上册第四单元,2～6各数的组成,教学目标,1、经历动手操作、交流、归纳4～6各数的组成式的过程。2、理解和体会“合”的方法，学会6以内各数的组成。3、在老师的鼓励下，积极参加
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简介：7～9的组成和分解,冀教版数学一年级上册第四单元,1、经历动手操作、交流、归纳7～9各数的组成和分解的过程。2、理解并掌握7～9各数的组成和分解。3、积极与同学合作解决问题，激发学生学习数学
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简介：认识物体,教学目标1．经历直观认识简单几何形体的过程，能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体图形，知道它们的名称。2．经历观察、操作等实践活动，在合作与交流的过程中，获得积极的经验，感受数学活
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简介：冀教版数学一年级上册第二单元,认识6～9各数,教学目标,1、经历从熟悉的事物中抽象出6～9各数的过程。2、能认、读、写6～9各数，会用6～9各数表示物体的个数。3、感受数字形状的相像，激发学
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简介：认识10,故事,在数学王国里，数字9知道它是最大的，可骄傲了，它对18各数字说“你们谁都没我大，特别是你0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比。”0听了可伤心啦1走到0的身边
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