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简介：冀教版小学数学四年级,植树问题,1.结合具体事例，经历分析问题、解答问题、总结解答植树问题一般方法的过程。2.了解间隔数的含义，知道解答植树问题的一般方法，能解答类似的简单问题。3.在
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简介：冀教版小学数学四年级,认识平均数及求平均数的方法,1.结合具体事例，经历认识平均数、求平均数以及讨论平均数意义的过程。2.初步体会平均数的作用，能计算平均数，了解平均数的实际意义。3.积极参
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简介：冀教版小学数学四年级,用平均数解决实际问题,1.结合具体实例，经历了解数据信息、估计、用计算器计算平均数及讨论平均数意义的过程。2.进一步体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实
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简介：冀教版小学数学四年级,画垂线、长方形和正方形,1.经历学习画垂线、自主尝试画长方形或正方形的过程。2.会用直尺和三角板按要求画垂线和长方形及正方形。3.在尝试画图的过程中，进一步体会长方形
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简介：冀教版小学数学四年级,认识垂线,1.结合具体事例，经历了解两条直线相交（包括垂直）关系的过程。2.知道平面上两条直线相交成四个角，有一个交点；了解两条直线相互垂直的含义，认识垂线和点到直
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简介：冀教版小学数学四年级,知识与技能,巩固应用,475＋475＝950（ml）,3053＝915（ml）,答男孩喝得多。,巩固应用,48000千克,≈5万千克,14000种,≈1万种
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简介：冀教版小学数学四年级,认识条形统计图,1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数
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简介：冀教版小学数学三年级,问题与思考,巩固应用,红红家的门牌号是131602。,聪聪家的门牌号是094103。,巩固应用,巩固应用,A8；B2；C3；D5；E4；F9；G7；H
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简介：冀教版小学数学四年级,用统计图表示数据,1.经历读统计图、交流信息、提出问题、解决问题以及用统计图表示数据的过程。2.认识条形统计图，能用条形统计图直观表示数据，能根据给出的数据提出问题，并解
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简介：冀教版小学数学四年级,平行线,1.结合生活情境，经历了解两条直线平行以及画平行线的过程。2.了解平面上两条直线的平行关系；知道平行线之间所有垂线的长度都相等。3.对周围环境中与平行线有关
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