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简介：分步解决两步计算的除加、除减问题,解决问题,8,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,返回,观察情境图，你能发现哪些信息,1.买4张成人票32元。,2.买1张儿童票4元。,3.每箱矿泉水18元。,4.每瓶果汁5元。,探究新知,返回,根据上面的信息，解决下面的问题。,（1）买1张儿童票比1张成人票少花多少钱,（2）买1瓶矿泉水和1瓶果汁，一共需要多少钱,返回
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简介：分步解决两步计算的乘加、乘减问题,解决问题,8,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,返回,观察情境图，你能发现哪些信息,1.9人一组，已经分了4个组。,2.还剩5人。,3.小汽车有3排，每排7辆。,4.大汽车有9辆。,探究新知,返回,根据上面的信息，解决下面的问题。,（1）旅游团一共有多少人,（2）小汽车比大汽车多几辆,返回,1旅游团一共有多少人,先
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简介：认识图形,图形与拼组,7,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,怎样做一个长方形和一个正方形的牌子呢,情境导入,返回,我折了折，长方形的两组对边,发现能完全重合。,通过折纸来了解长方形的特点。,探究新知,返回,发现两条相对的长相等。,可以发现两条相对的宽相等。,通过测量长方形的边来了解长方形的特点。,通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。,返回,通过测量长方形
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简介：平面图形的拼组,图形与拼组,7,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,这幅图是由哪些图形拼成的,情境导入,返回,由三角形、平行四边形和圆拼成的。,图中小鸟是由什么图形拼成的,图中是由什么图形组成的,探究新知,返回,是由五边形和六边形拼成的。,图中的小路是由什么形状拼成的,返回,你还想拼成什么图案,图中还有什么图形,图中鸟窝是由三角形、圆和正方形拼成的,返回
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简介：解决问题（二）,万以内的加减法（二）,6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,观察上面的情境图，你发现了哪些信息,1.青青吃了150只蚊子。,2.蛙蛙比青青少吃30只。,3.蝌蝌吃了60只幼虫。,4.蚪蚪吃的比蝌蝌多30只。,探究新知,根据上面的信息，解决下面的问题。,1两只青蛙一共吃了多少只蚊子,2两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫,两只青蛙一共吃了多
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简介：解决问题（一）,万以内的加减法（二）,6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,观察上面的情境图，你发现了哪些信息,1.黄鹂捉了146只虫子。,2.喜鹊比黄鹂多捉38只虫子。,3.啄木鸟比黄鹂少捉12只虫子。,探究新知,根据上面的信息，解决下面的问题。,1喜鹊捉了多少只虫子,2啄木鸟捉了多少只虫子,喜鹊捉了多少只虫子,求喜鹊捉的只数，应该求146与
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简介：被减数中间有0的三位数减三位数的连续退位减法与整百数减三位数,万以内的加减法（二）,6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只,情境导入,根据题意，可列式205-116（89）（只）答猫头鹰妈妈比孩子多捉89只。,由图可知，猫头鹰妈妈每月捉鼠205只，孩子每月捉116只，求猫头鹰妈妈比孩子多捉的只数。,猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只
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简介：三位数加减三位数（连续进位、退位）,万以内的加减法（二）,6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,生活中有许许多多三位数加三位数的应用。,情境导入,一共有多少棵白菜,394189,探究新知,个位上9加4得13，向十位进1,列竖式为,1,1,5,哪一位相加满10，就向前一位进1。,189394,根据题意，可列式189394（）（棵）,583
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简介：观察物体,观察物体,五,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,谁看到的,谁看到的,谁看到的,探究新知,小红看到的是,小丽看到的是,小刚看到的是,是（）拍的。,是（）拍的。,乐乐,云云,课堂练习,（）（）,是（）看到的。,是（）看到的。,是（）看到的。,辰辰,月月,安琪,小明,小刚,小红,小红,小明,小刚,（）面,（）面,（）面
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简介：加减法的验算,万以内的加减法（一）,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,318,573,891,1,探究新知,891,-318,573,891,318,-573,或,891-318573或891-573318，说明573318891的计算结果是正确的。,627,264,891,1,891
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