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简介：第3课时点到直线的距离,学习目标,1.让学生经历垂直线段的性质的探索过程，知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短，知道点到直线的距离。,2.会测量点到直线的距离，会利用垂直线段的性质解
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简介：第2课时认识垂直,学习目标,1.结合生活情景，体验直线的垂直关系，理解互相垂直、垂线、垂足等概念。,2.通过自主操作与合作交流，学会用三角尺、量角器等工具画已知直线的垂线。,3.使学生感受生活里
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简介：四交通中的线平行与相交,第1课时平行与相交,学习目标,1.结合具体情景，了解平面内两条直线的平行与相交（包括垂直）的位置关系。,2.能正确判断互相平行、互相垂直，正确理解相交现象，尤其是看似
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简介：第4课时相关链接积的变化规律,学习目标,1.引导学生在观察、计算、对比的基础上自主发现因数变化引起积的变化规律。,2.引导学生广泛交流自己发现的规律，在小组交流的基础上尝试用简洁的语言说明积的变化
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简介：第3课时三位数乘两位数的估算,学习目标,1.使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。,2.培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，形成积极
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简介：第2课时三位数乘两位数的笔算,学习目标,1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。,2.使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体验，感受数学知识和方法的内在联
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简介：三保护大天鹅三位数乘两位数,第1课时三位数乘两位数的口算,学习目标,1.结合具体情景，认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法。,2.经历运用万以上的数表示事物的过程，感受
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简介：7.2混合运算（二）,学习目标,1.理解并掌握有括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。,2.学会正确使用括号列综合算式解决实际问题。,3.使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等
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简介：七小小志愿者混合运算,第1课时混合运算（一）,学习目标,1.在解决问题的过程中，体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题，并初步认识综合算式。,2.初步掌握含有乘法和加、减法的两步计算式
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简介：六快捷的物流运输解决问题,相遇问题,学习目标,1.引导学生探索理解有关相遇问题的术语，学会分析相遇问题的数量关系，掌握相遇问题求路程的解题方法。,2.让学生模拟相遇问题中两个物体的运动过程
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