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简介:第3课时角的认识,学习目标,1.经历从具体物体中抽象出角的过程,认识平角.周角,知道平角和周角之间的关系。,2.培养学生动手操作.合作学习与探究学习能力。发展学生的空间观念。,3.体会身边处处有数
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简介:第2课时角的度量,学习目标,1.认识量角器、角的度量单位,会在量角器上找出大小不同的角,并知道它的度数,会用量角器量角。,2.通过一些操作活动,培养学生的动手操作能力。并通过联系生活,使学生理解量
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简介:二繁忙的工地线和角,第1课时射线、直线、线段和角,学习目标,1.使学生认识射线,直线,能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。,2.使学生认识角和角的表示方法,知道角的各部分名称
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简介:第3课时智慧广场植树问题,学习目标,1.利用学生熟悉的生活情景,通过动手操作的实践活动,让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。,2.通过小组合作、交流,使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律
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简介:第2课时条形统计图(二),学习目标,1.经历简单的统计过程,学习收集、整理和描述数据的方法,会填制简单的条形统计图。,2.掌握读图方法,能进行简单的数据分析。,3.经历困惑创造发现的知识生
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简介:八新校服条形统计图,第1课时条形统计图(一),学习目标,1.经历简单的统计过程,进一步学习搜集、整理、描述数据的方法,并能对统计结果进行分析。,2.通过实例进一步认识条形统计图,知道一格代表
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简介:期末检测卷一、填空题。14分1.a与互为倒数,a的分数单位是,它有个这样的分数单位。832.824∶
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简介:期末检测卷一、填空1.20%()4040()()(填小数)252.把一根5米长的绳子平均分成6段,每段绳子是全长的(
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简介:期末检测卷一、计算。1.直接写得数。-12132325784515141
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简介:期中检测卷一、填空1.0.252的最简整数比是(),比值是()。2.把米长的铁丝,平均分成3份,每份长()米。353.一个长方形的周长是28厘米