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简介：第三单元测试题一、计算1.口算。（16分）174242809017030
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简介：第三单元测试卷一、填空题。1.计算20824时,先算乘,等于;再算乘,等于;最后把两次乘得的积相加,结果是。2.两个因数分别是
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简介：第六单元测试题一、认真读题，谨慎填写。1、速度时间（）2、一架飞机每分钟飞行15千米，照这样的速度，一小时这架飞机将飞行（）千米。3、小明从家去学校，平均每分钟行50
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简介：第八单元测试卷一、填空题。1.四年级一班同学对他们喜欢的图书类别进行统计,下图是统计结果。喜欢类图书的人最多;喜欢类图书的人最少;喜欢类图书的正好有16人。2.下图为四年
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简介：第二单元测试卷一、填空题。（每空1分，共21分）1、三角形按角的不同，可划分为三角形、三角形和三角形。2、平行的
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简介：第6课时相关链接编码,学习目标,1.了解身份证编码的组成和蕴含的一些简单信息，知道编码中数字代表的意义。,2.引导学生通过观察、比较、猜测来了解数字编码的简单方法，经历尝试设计数字编码的过程
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简介：第5课时求近似数,学习目标,1.了解近似数的概念，并按要求取近似数。,2.经历对实际问题的探究过程，体会用近似数描述现实问题的思想。,3.在数学学习中获得成功的体验。,情景导入,从图中，你知道了哪
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简介：第4课时万以上数的大小比较和改写,学习目标,1.会正确读、写多位数，并能比较数的大小。,2.在描述数据的过程中，体会某些数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位表示大小。,3.体会较大数据的实际意义
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简介：第3课时万以上数的写法,学习目标,1.使学生进一步掌握万以上数的数位顺序，能正确地写出整万整亿的数和含有万级、个级的数。,2.引导学生总结出万以上数的写法。,复习导入,读出下面的数。,反过来，你能
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