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简介：平均数的含义及求平均数的方法情景导入从图中,你知道了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出什么问题,7号运动员参加了3场小组赛,分别得了9分,11分和13分,8号运动员参加了4场小组赛,分别得了7分,13分,12分和8分,谁的投篮水平高,探索
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简介：用字母表示数情景导入从图中,你知道了哪些数学信息,一个节水水龙头每分钟可节水10毫升,根据这些信息,你能提出什么问题,节水水龙头2分钟节水多少毫升,3分钟,4分钟一个节水水龙头每分钟可节水10毫升,出门时兲闭电器开兲可以节约用电,探索新知节
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简介：异分母分数加减混合运算异分母分数加减混合运算教学内容教学内容异分母分数加减混合运算教材6568页。教学目标教学目标1.结合具体情景，理解异分母分数加减混合运算的顺序，掌握异分母分数连加连减加减混合运算的计算方法，并能正确进
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简介：根据方向和距离确定物体的位置根据方向和距离确定物体的位置教学目标教学目标1.在具体情境中，能够看懂简单的平面图，能根据方向和距离确定物体的位置。2.通过观察测量计算交流等活动，培养观察推理与表达的能力，发展空间观念。3.在确定物
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简介：分数的加减混合运算情景导入从图中，你知道了哪些数学信息运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟根据这些信息，你能提出两步计算的问题吗515
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简介：长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积教学内容教学内容长方体和正方体的体积教材9599页。教学目标教学目标1.结合具体情境探索掌握长方体和正方体的体积容积计算方法，会计算长方体和正方体的体积容积。探索某些不规则物体体积
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简介：同分母分数的加减法同分母分数的加减法知识与能力1.使学生进一步掌握同分母分数连加减的计算法则，理解同分母分数连加减的意义和计算方法。2.能正确进行同分母分数连加连减的计算。过程与方法结合情景了解约分的意义，掌握约分的方法。在
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简介：同分母分数加减法第一课时情景导入图中的两个同学在剪纸，他们剪的纸好看吗快去跟他们学习一下吧我剪鲤鱼用了这张纸的。81我剪蝴蝶用了这张纸的。83蝴蝶鲤鱼1838探索新知我剪鲤鱼用了这张纸的。81我剪蝴蝶用了这张
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简介：异分母分数加减法异分母分数加减法教学内容教学内容异分母分数加减法教材6264页。教学目标教学目标1.通过学生自主探究，掌握异分母分数加减法的计算方法，能比较熟练计算异分母分数的加减运算。2.进一步渗透环保教育，培养环保意
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简介：用数对表示位置用数对表示位置教学目标教学目标1.结合具体情境初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示位置，并能在方格纸上根据数对确定位置。2.引导学生经历由实物图到方格图的抽象过程，渗透数形结合的思想，发展空间观念。3.结合
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