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简介：2020年秋季人教版年秋季人教版一一年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划一、一、学情分析学情分析本学期我担任一年级班的数学教学工作，本班共有17人，有一大半学生经过了三年的幼儿园教育或学前班教育。从基础知识看，大多数学生接触过一些简单的数学知识，有一定数数经验，能动手摆小棒、观察画面等实践活动。从学习习惯来看，大部分学生能按老师的要求做，上课积极思考、发言，能积极完成作业
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简介：2020年秋季人教版年秋季人教版二二年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划一、一、学生基本情况分析学生基本情况分析班级共有*名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识和基本技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作、语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几
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简介：2020年秋季人教版年秋季人教版三三年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划一、一、学情分析学情分析1、本班共有学XX人，其中男生XX人，女生XX人，从上学年考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，但接受能力不强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性
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简介：2020年秋季人教版年秋季人教版四四年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划一、一、学生情况分析学生情况分析对于刚刚升入四年级的学生来说，这一年是他们由低段学习步入高段学习的第一年，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。纵观全班
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简介：2020年秋季人教版年秋季人教版五五年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划一、一、班级情况分析班级情况分析我所任教的五年级，大部分的学生学习态度比过去有很大的进步,有着良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考,举手发言,合作意识较强,少数学生能主动、创造性的进行学习.但总体上从期末测试情况看,学生的成绩存在明显的两极分化,学困生的面还是比较大,针对这些情况,本学期在重点抓好基础知识
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简介：2020年秋季学期人教版六年级上册数学教学计划年秋季学期人教版六年级上册数学教学计划一一、班级情况分析班级情况分析1基本情况本班共计xx人，其中男生xx人，女生xx人。2“双基”掌握情况大部分学生，能从已有的知识和经验出发。获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。3学生学习习惯绝大多数学生养成了良好的思想
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简介：2920北师大版五年级数学上学期教学计划北师大版五年级数学上学期教学计划一、一、学情分析学情分析五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过四年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法
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简介：2020年秋季第一学期小学四年级数学上册教学计划年秋季第一学期小学四年级数学上册教学计划新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下一、学生情况分析一、学生情况分析四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以
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简介：小学四年级数学上册教学计划小学四年级数学上册教学计划一、情况分析一、情况分析1、班级概况、班级概况四年级现有人数为18人，其中男同学10人，女同学8人。这些学生中有父母离异的，有父母外出打工，跟着爷爷、奶奶、外公、外婆的多人。2、知识掌握情况、知识掌握情况从上学期的期末质量检测来看，学生对双基知识掌握得还不够，对长方形和正方形的认识、吨千米的认识掌握得不太好。在计
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简介：2019-2020学年度北师大六年级下数学教学工作计划学年度北师大六年级下数学教学工作计划本学年度我担任六年级（5）班数学课、道德与法制、劳动与技术课的教育家学工作，现将这学期工作计划如下一、指导思想一、指导思想我将以学校工作意见、新课程标准、教材为依据，从学生已有的生活经验出发，让学生经历解决实际问题的能力。二、班级情况分析二、班级情况分析我所担任的六（5）班共有学生52
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