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简介：观察物体学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容观察物体课型一对一一对N教学目标1,从不同的位置观察物体,能辨认出从不同位置观察到的简单物体的形状,2,从不同方向观察长方体,正方体和球等立体图形的过程,并且从正面,侧面,上面观察到立体实物所
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简介：角的初步认识第一讲学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容角的初步认识课型一对一一对N教学目标1,认识角是由一个顶点和两条边组成的,认识直角的特征,2,掌握画角的方法,能够利用三角尺画出角,直角,3,掌握数角的方法,重,难点重点,教学目标2
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简介：表内乘法,一,第一讲学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容乘法的初步认识2,3,4,5的乘法口诀课型一对一一对N教学目标1,结合具体情境理解乘法的意义,感受符号化思想,培养观察,分析和抽象概括的能力,2,会读,写乘法算式,认识乘法算式各部
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简介：100以内的加法和减法,二,第一讲学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容100以内的加法和减法课型一对一一对N教学目标1,掌握加法竖式计算方法,理解个位上相加满十,向十位上进一的算理,2,掌握减法竖式计算方法,理解个位上不够减,从十位退1
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简介：第10课时比和比例一,填空题1,一个比的前项是4,后项是7,这个比是,2,一个比的前项是,后项是,则比值是,3,如果,那么,4,下列各数,哪些表示比,哪些表示比值,比,比值,5,某班有男生21人,女生23人,那么女生人数与男生人数的比是,男
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简介：第5课时分数的乘除法1,同一个分数代表意义不一定相同1,一桶水重5千克,倒去它的,再加入千克,则下列列式正确的是,A,B,C,D,2,分数乘除运算中的方法技巧例计算,1,2,3,找准标准量2,如果某班男生的人数是女生人数的,那么男生是全班人
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简介：第7课时四则混合运算一,填空题1,计算,2,计算,3,一个数是,它的是4,的是5,一个数的是,这个数是6,的是,7,甲数是,乙数比甲数多它的,乙数是8,第一车间男职工人数比女职工多,女职工人数比男职工少9,水结成冰,体积比原来增加,冰融化成
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简介：第9课时分数运算的应用教学目标,1,通过解决简单的实际问题,初步掌握分数运算的应用的经验,2,理解分数应用中的几个关键词,的,是,3,在实际问题中注意哪个是标准量,即整体为,1,的量,4,会求一个数比另一个数多,少,几分之几的问题5,掌握解
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简介：第12课时百分比的应用及等可能事件一,填空题一台电扇的原价为240元,现在打八折出售,则现价为,元,一台电扇打八折出售,现价为172元,则原价为,元,一台电扇的原价为180元,现价为126元,打,折,比较大小,三成三,3,3,二成五,二五折
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简介：第4课时分数的加减法1,拆分法例1,计算,2,将一个分数拆成几个不同的单位分数之和方法归纳,把分成两个单位分数的和或差的形式,可以分成四个步骤,1,找出分母n的所有因数,2,将的分子,分母同时乘以其中两个因数的和或差,3,再将所得的分数拆成
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