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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-最优化问题最优化问题【知识点归纳】最优化概念反映了人类实践活动中十分普遍的现象，即要在尽可能节省人力、物力和时间前提下，争取获得在可能范围内的最佳效果，因此，最优化问题成为现代数学的一个重要课题，涉及统筹、线性规划一排序不等式等内容下面我们就最优化问题做出汇总分析最优化问题不仅具有趣味性，而且由于
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简介：六年级奥数专项讲义及常考易错题汇编六年级奥数专项讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-差倍问题差倍问题【知识点归纳】【知识点归纳】含义差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数公式差（倍数-1）小数；小数差或小数倍数大数差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍量，再画图确定解题方法被除数的数量和除数的倍数关系要相对应，相除后得到的结果是一倍量
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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-平均数问题平均数问题【知识点归纳】求平均数问题是小学学习阶段经常接触的一类典型应用题，如“求一个班级学生的平均年龄、平均身高、平均分数”平均数问题包括算术平均数、加权平均数、连续数和求平均数、调和平均数和基准数求平均数解答这类应用题时，主要是弄清楚总数、份数、一份数三量之间的关系，根据总数除以它相
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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-逆推问题逆推问题【知识点归纳】1逆推问题内容逆推问题还可称为还原问题，解答这类问题时，要根据题意的叙述顺序，由后向前逆推计算2解题方法（1）要根据题意的顺序，从最后一组数量关系逆推至第一组数量关系，这就是逆推法中去处顺序的逆推含义（2）原题相加，逆推用减；原题相减，逆推用加；原题相乘，逆推
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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-盈亏问题盈亏问题【知识点归纳】把若干物体平均分给一定数量的对象，并不是每次都能正好分完如果物体还有剩余，就叫盈；如果物体不够分，少了，叫亏凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题解盈亏问题的公式一盈一亏的解法（盈数亏数）两次每人分配数的差双盈的解法（大盈-小盈）两次每人分配数的差双亏
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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-方阵问题方阵问题【知识点归纳】【知识点归纳】将若干人或物依一定条件排成正方形（简称方阵），根据已知条件求总人数或总物数，这类问题就叫做方阵问题数量关系（1）方阵每边人数与四周人数的关系四周人数（每边人数-1）4每边人数四周人数41（2）方阵总人数的求法实心方阵总人数每边人数
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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-周期性问题周期性问题【知识点归纳】【知识点归纳】1周期性问题内容在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复出现如人的12生肖，一年有春夏秋冬四个季节，一个星期有七天等等像这些问题，我们称为“简单周期问题”2周期性问题解决方法这一类问题一般要利用余数的知识来解答这就要求我们对题目要仔细
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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-植树问题植树问题【知识点归纳】【知识点归纳】为使其更直观，用图示法来说明树用点来表示，植树的沿线用线来表示，这样就把植树问题转化为一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题一、在线段上的植树问题可以分为以下四种情形1、如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比
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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-计数问题计数问题-握手问题握手问题【知识点归纳】假设有N个人，则每个人都要和除自己之外的（N-1）个人握手，则总握手的次数是N（N-1），但是在这N（N-1）次的握手中，每一次的握手都重复计算了，例如我和你握手，你和我握手是一样的所以，要把它除以2，则N个人握手的次数是12N（N-1）【经典题型】例
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简介：六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-计数问题计数问题-田忌赛马问题田忌赛马问题【知识点归纳】1田忌赛马田忌赛马说的是田忌和别人赛马的故事，大概如下用自己的劣等马对决对手的优等马用自己的优等马对决对手的中等马用自己的中等马对决对手的劣等马这个故事告诉我们一个道理，从管理学角度叫“策划和决策”，策划计划的重要性2深层意义通过简单的事例，初步体会运筹
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