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简介：应用题,经典应用题,和差问题基本知识课程目标知识点考试要求具体要求考察频率和差问题基本知识B1,会判断什么样的问题属于和差问题2,掌握和差问题的特征3,解决有关和差问题的应用题少考知识提要和差问题基本知识概述和差问题是指已知大小两个数的和与
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简介：应用题,经典应用题,植树问题基本知识课程目标知识点考试要求具体要求考察频率植树问题基本知识B1,熟悉三种类型的植树问题2,合理判断植树问题的类型,并能够运用基本公式解决问题少考知识提要植树问题基本知识植树问题的基本类型,1,不封闭的植树路线
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简介：小学数学奥林匹克试题预赛,计算,计算,它的小数点后前三位数字是,用方格纸剪成面积是的图形,其形状只能是以下七种,如果只用其中的一种图形拼成面积是的正方形,那么可以用的图形是,种,甲,乙两个厂生产同一种玩具,甲厂生产的玩具数量每个月保持不变
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简介：六年级下册数学综合能力竞赛训练,一,一,填空题,将正确的答案直接填在各题横线上,每题5分,1,计算,2008,875,2,把分数,按从大到小的顺序排列是,3,数一数,图中有个直角三角形,4,图,1,为某商场甲,乙,丙三种商品的销售量条形图
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简介：六年级下册数学综合能力竞赛训练,二,一,填空题,将正确的答案直接填在各题横线上,每题5分,1,一次聚会结束时,到会的人互相握手道别,每人都和其他所有的人握一次手,共握手105次,那么参加聚会的有人,2,甲,乙,丙各有一些糖,甲拿出一半平均分
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简介：进位制问题进位制问题一填空题一填空题1若1030140n，则n。2填空。1222101101111011；2222110001111010111；38888863121124716034265311744；3计算4730216
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简介：比赛中的推理比赛中的推理一解答题一解答题1学校开设6门任意选修课，要求每个学生从中选学3门，共有多少种不同的选法2某班毕业生中有20名同学相见了，他们互相都握了一次手，问这次聚会大家一共握了多少次手3如图所示，一个长方形被分成6
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简介：分数应用题分数应用题一解答题一解答题1村里种了新瓜，男女老少品尝它。小伙每人吃一个，姑娘两人分一瓜；老人一瓜三人吃，四个小孩吃一瓜。男女老少四个组，一共吃了五十瓜，各组人数都相等，每组多少人品尝瓜2甲乙两个书架，甲书架上的书是乙书架的
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简介：第八讲第八讲差倍问题差倍问题1.甲乙两所学校，甲校学生比乙校学生多210人，甲校学生人数是乙校学生人数的3倍，问甲乙两校的1理解差倍问题的意义，并熟练运用线段图正确解决相关问题；2培养学员对应用题的处理能力；3培养学员的学习
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简介：第九讲逻辑推理1.四年级六个班组织乒乓球单打比赛，每班派甲乙两人参赛，根据规则每两人之间至多赛一场，且同班的两人之间不进行比赛。比赛若干场后发现，除一班队员甲以外，其他每人已比赛过的场数各不相同，那么一班队员乙已赛过多少场1掌握解决
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