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  • 简介:Unit1PartB第一第一课时课时Letstalk-Letsplay一、听录音,选出听到的单词。1.A.LilyB.JohnC.Mike2.A.nameB.whatC.is3.A.hiB.goodbyeC.bye4.A.myB.IC.your
    上传时间:2020-09-16
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  • 简介:Unit1PartA第三第三课时课时Letssing-Letsfindout一、听录音,圈出听到的字母。1.AH2.FO3.PQ4.YJ二、听录音,根据听到的句子选择图片。1.A.B.2.A.B.3.A.B.4.A.B.三、听录音
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  • 简介:Unit1PartA第二第二课时课时Letslearn-Letschant一、听录音,给听到的单词画“”。1.hellohi3.crayonpencil2.eraserruler4.crayoneraser二、听录音,给下列图片标上正确的序号。()()()(
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  • 简介:Unit1PartA第一课时第一课时Letstalk-Letsplay一、听录音,给下列人物排序。二、听录音,判断正误。三、听录音,选出你听到的句子。1.A.ImLiuXin.B.ImSarah.2.A.Hi
    上传时间:2020-09-16
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  • 简介:人教版人教版PEP小学三年级上册课时教学反思大全小学三年级上册课时教学反思大全Unit1hello第一课时第一课时教学反思Unit1Hello教学反思刚刚接手三年级三个班,加上以前的教学体会,我发现在英语的学习过程中,小学生爱说爱动,对新鲜事物的接受能力较强,他们可以在很短时间内记住大量的词汇和句型,他们可以滔滔不绝,口头应用能力较强,但是认读能力、变通能力
    上传时间:2020-09-09
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  • 简介:Unit6HappybirthdayPartB教案教案教学目标教学目标1、能够听懂、会说HowoldareyouImHappybirthday并能在实际情景中运用2、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语,并能按照指令做出相应的动作。在图片的帮助下了解练习和课文题目的含义。教学重点教学重点句型HowoldareyouImHapp
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  • 简介:Unit6HappybirthdayPartB教案教案【教学目标教学目标】1.、能听说、认读、辨认5个数字单词six,seven,eight,nine.ten,学生能用HowoldareyouImyearsold.谈论年龄。2.、学生能听懂Letsdo简单的指示语,能按照指令做出相应的动作。3、培养学生团结合作的意识和精神。21cn
    上传时间:2020-08-16
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  • 简介:Unit5LetseatPartB教案教案教学目标教学目标1、能听懂、会说CanIhave.2、通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点教学重点1、能听懂、会说CanIhave.2、通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3、培养学生正确、自
    上传时间:2020-08-16
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  • 简介:Unit5LetseatPartB教案教案一、一、教学目标教学目标句型CanIhavesome二、二、教学重难点教学重难点理解water为不可数句词,不能说awater,waters。三、三、教具准备教具准备1.本课所学有关饮料的实物water,cake,rice,fish和一些一次性的纸杯。2.准备以上食物的图卡。四
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  • 简介:Unit5LetseatPartC教案教案第一课时第一课时.LearningcontentsStorytimeLearningaims1)学生听懂并会用“Oh,no”这个感叹语。2)Reviewthesentencestructure“CanIhave”、“Hereyouare”3)understandandreadthesto
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