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简介：教学目标与要求,能掌握理解本课句子,能用以上简单英语进行打招呼,自我介绍,让学生在模仿学习表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的,培养学生学习英语的兴趣及大胆开口说英语的习惯,重点能用,打招呼并做简单的自我介绍,难点能运用句型,介绍自
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简介：Unit1Hello第三课时教学目标能认读26个字母,会唱ABCsong,教学重点能通过游戏环节进一步巩固英文字母的书写,教学难点1,读准每个英文字母,2,能区分英文字母的大小写,教学准备课件,或挂图,字母卡片,小奖品,学习用具,小礼品等等
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简介：教案,教学内容,小学英语五年级上册,学情分析,本节课授课对象是五年级学生,经过四年的英语学习,学生已经掌握了一些简单的日常用语,学生在本单元学习之前已经学习过怎样描述人物的外貌特征,并能根据人物实际情况表述人物外貌特征,有效地激活了学生已有
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简介：Unit1Hello,第一课时教学目标1,听懂,会说HelloHi,Im2,通过创设见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼,自我介绍及道别的日常用语,3,培养学生乐于开口,敢于开口说英语的习惯,激发学生想学英语的愿望,乐学
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简介：教学目标与要求,能掌握理解本课句子,通过情景对话,让学生学会在交流中,用英语询问对方的姓名以及如何回答,并会用英语说再见,培养学生乐学英语,乐说英语,乐于运用英语进行交流的良好习惯,重点掌握,运用,难点能用,进行交流,并注意和的发音教具录音
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简介：第一单元时分秒第一课时,秒的认识教学目的,1,借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流,合作,自主认识新的时间单位,秒,知道1分,60秒,2,通过动手操作等丰富的学习活动,让学生体验一段时间,建立1秒及1分,60秒,的时间观念
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简介：小学英语PEP三年级上册口语测试,2,Class,Name,Score,ReadthewordsandsayitsChinesemeaning,读单词并说出它的中文意思,10,pencilbagyellowwhitehandeyemonke
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简介：小学英语PEP三年级上册口语测试,1,Class,Name,Score,ReadthewordsandsayitsChinesemeaning,读单词并说出它的中文意思,10,rulercrayonredeararmduckbearbrea
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简介：小学英语PEP三年级上册口语测试,4,Class,Name,Score,ReadthewordsandsayitsChinesemeaning,读单词并说出它的中文意思,10,penpencilbo,redbodynosebirdpanda
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简介：小学英语PEP三年级上册口语测试,5,Class,Name,Score,ReadthewordsandsayitsChinesemeaning,读单词并说出它的中文意思,10,crayonpencilbo,bluefootnosepanda
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