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简介：单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第三单元,单元的话题是,本单元通过不同的场景,提供了表达活动计划,地点和时间的句型结构,共三个版块部分,部分和部分,部分包括重点词组和情景对话,共两个课时,第一课时呈现了和陈杰讨论周末计划的场景,引
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简介：第三课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第三单元第三课时,围绕,要够买的物品,这个话题展开,主要通过对话学习单词和词组,及句型,的表达,激发学生学习英语的热情,保持对英语学习的兴趣,树立学习英语的信心,本课时的学习是为第四课时的学
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简介：第二课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第三单元的第二课时,与第一课时紧密相连,继续围绕,这个话题展开,本节课主要是通过打电话的情景理解语言,的大意以及掌握谈论周末活动计划的句型,引导学生合理的安排自己的周末,在第一课时中句型,的
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简介：第三课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第四单元第三课时,围绕,笔友的个人信息,这一话题展开,主要通过对话学习单词和词组,及用一般现在时的一般疑问句询问他人信息的句型,激发学生学习英语的热情,保持对英语学习的兴趣,树立学好英语的信
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简介：第五课时课时内容课时分析本课时是人教版六年级上册第四单元第五课时,围绕,俱乐部广告,的话题展开,主要通过阅读文本学习词汇,及完成有意义的书写活动和语音意识的培养,锻炼学生的思维能力和理解能力,激发学习英语的兴趣和树立学好英语的信心,前几课时
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简介：第二课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第四单元的第二课时,与第一课时紧密相连,继续围绕,兴趣爱好,的话题展开,主要通过谈话的情景学习单词和词组,以及继续巩固表达兴趣爱好的句型,培养学生通过了解兴趣爱好结交朋友的意识,持续培养学习
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简介：第一课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第四单元第一课时,围绕,兴趣爱好,这一话题展开,主要通过对话学习词汇,及句型,的表达,激发学生学习英语的热情,树立学好英语的信心,第一课时是本单元的基础,本课时的重点是四会单词和词组以及谈论
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简介：第六课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第四单元第六课时,与前几课时紧密相连,围绕,本单元的重点词汇和核心句型,展开,考查本单元的重点词汇和核心句型,是学习一般现在时第三人称单数形式的小结,复习巩固句型,培养学生的语言表达能力,激
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简介：单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第四单元,单元的话题是,本单元通过不同的场景,提供了表达兴趣爱好,日常活动的句型结构,共三个版块,部分,部分和部分,部分包括重点词汇和情景对话,共两个课时,第一课时呈现了张鹏和他的笔友网上聊天,询问
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简介：第四课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第四单元第四课时,继续围绕,笔友,这一话题展开,主要通过对话学习谈论他人信息的句型,引导学生简单了解澳大利亚的首都堪培拉和著名城市悉尼,持续培养学生学习的兴趣,激发学生学习英语的热情,本课时
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