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简介：Module7Module7交际用语。描述某地有某人或物。描述照片上的人或物。Therebe句型。能描述看到的人或物，能准确地描述照片场景，描述正在发生的事情。能在实生活中灵活地运用所学知识。通过学习，进一步提高语言描述能力。敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，提高英语口语交际能力。激发学习热情和兴趣，树立学习自信心，培养自主学习的意识和思维能力。积极与他人合作，共同完成学
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简介：Module8Module8交际用语。计划。打算。讲述自己的旅游计划。讲述自己或他人打算做的事情。begoingto用法。能给自己制定旅游计划，能用英语讲述自己的旅游计划。讲述自己或他人打算做的事情。将所学知识运用于实际生活中。通过听、说、读、演练等活动，激发学习英语的兴趣和热情，树立学习英语的自信心。积极与他人合作，共同完成学习任务；运用所学知识进行表达和交流；在
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简介：Module9Module9交际用语。制定计划。询问他人的计划或打算。描述将要做的事情。体育运动项目。一般将来时。begoingto用法。了解体育运动项目。给自己制定计划。询问他人的计划或打算。描述自己或他人将要做的事情。把所学知识运用到实际生活中。通过听、说、演练等活动，提高学习英语的热情，树立学习英语的自信心。积极与他人合作，享受沟通乐趣，共同完成学习任务；能积极运用
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简介：Module10Module10交际用语。节日。传统节日习俗。新年问候。圣诞节问候。能用英语介绍春节和圣诞节的相关习俗及节日活动，表达春节问候和圣诞节问候。了解西方文化习俗，了解中西方传统节日不同的风俗习惯。通过听、说、读、玩、做等活动，激发和培养学英语的兴趣和热情，敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，提高英语口语交际能力。主动积极参与课堂实践活动，培养合作、竞争意识和集体主义
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简介：Module5Module5交际用语。询问他人能力。讲述自己的能力。情态动词can。一般疑问句。能用英语询问他人在某一方面的能力，并讲述自己的能力。能朗读课文和表演对话。将所学知识运用到生活中。通过听、说、演练等活动，培养综合实践和合作交流能力。敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，提高英语口语交际能力。激发学习热情和兴趣，树立学习自信心，培养自主学习的意识和思维能力。热爱运动。自
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简介：Module6Module6交际用语。中西方不同的饮食习惯。生日祝贺。中外节日习俗。请求允许，征求意见。能用英语请求允许，征求意见，询问他人是否允许自己做某事及其回答，并会对别人的询问予以回答。了解中西方不同的饮食习惯。了解万圣节的风俗习惯。能将所学的知识运用于实际生活中。通过听、说、读和演练等活动，激发学习热情和兴趣，树立学习信心，培养自主学习的意识和思维能力。敢于开口
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简介：Module4Module4交际用语。食物。中西饮食文化差异。食品和饮料的名称。谈论购物。购物用语。掌握食品和饮料的英语名称。询问他人对食物的需要，并能对他人的提问进行回答。掌握常用购物用语，并能询问物品价格及回答。通过交际化语言的学习，提高学习英语的热情，树立学习英语的自信心。积极与他人合作，享受沟通乐趣，共同完成学习任务；能积极运用所学的知识进行表达和交流；能在学习新知中锻炼
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简介：Module3Module3交际用语。描述正在发生的事情。现在进行时。现在分词。初步掌握动词现在分词的构成，了解现在进行时的概念和简单用法。能询问和回答正在发生的事情，描述正在发生的事情。通过交际化语言的学习，敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，培养运用英语表述的能力，提高英语口语交际能力。激发学习热情和兴趣，树立学习自信心，培养自主学习的意识和思维能力。积极参与活动，养成自觉
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简介：Module2Module2交际用语。描述正在发生的事情。现在进行时。现在分词的构成。初步掌握动词现在分词的构成，了解现在进行时的概念和简单用法。能询问和回答正在发生的事情，描述正在发生的事情。通过交际化语言的学习，敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，培养运用英语表述的能力，提高英语口语交际能力。激发学习热情和兴趣，树立学习自信心，培养自主学习的意识和思维能力。积极参与活动，养
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简介：Module1Module1交际用语。问路指路。询问或描述方向和路线。方位介词。掌握问路指路的常用表达方式。会用英语问路指路，能描述路线和方位，指路时使用礼貌用语。能表演对话，写一篇简单的问路指路对话。通过听、说、读和演练等活动，激发学习热情和兴趣，树立学习信心，培养自主学习的意识和思维能力。敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，提高英语口语交际能力。通过小组合作，培养合作精神和竞
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