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简介:主备人教学时间第周星期学习内容Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays,学习目标知识与技能1,Enablethestudentslisten,read,sayandwritethenewwords,learnwo
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简介:科目英语年级五班级时间年月日课题,节次教学目标,含知识传授,能力培养,思想教育目标,词汇,能听懂,会说,认读新单词,句型,能运用句型询问他人的外貌特征,并能运用,介绍他人外貌,教材分析,含重点,难点,关键点,重点,能听懂,会说,认读新单词
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简介:一,教学目标,用,向他人致以问候,表达关心,以及对他人的问候做出回应,掌握词汇,理解词汇,字母在单词中的发音,二,教学重点及难点,重点,用,向他人致以问候,表达关心,以及对他人的问候做出回应,难点,课时安排,教学内容课时安排,部分课时,部分
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简介:四年级上册Unit7同步练习一,Listenandnumber,听音,标号,1,听音,标号,二,Listenandchoose,听音,选出正确的答语,2,听音,选出正确的答语,A,No,Imnot,B,No,itisnt,3,听音,选出正确
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简介:湘少版英语四年级上册同步练习一,听音,标号,听音,标号,二,听音,选出你听到的句子,听音,选出你听到的句子,听音,选出你听到的句子,听音,选出你听到的句子,听音,选出你听到的句子
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简介:湘少版英语四年级上册期末易错诊断卷一,听音,选出听到的句子,听音,选出听到的句子,听音,选出听到的句子,听音,选出听到的句子,听音,选出听到的句子,听音,选出听到的句子
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简介:第课时总第教时教学目标,能听懂,会说,认读,会写本单元新单词,句型,重点难点重点,能听懂,会说,认读短语难点,感知动词的一般过去时态的用法教具准备旅游景点或公共场所的图片,单词卡片,教学课件等教学过程设计备注课题引入,教师用课件依次出现六张
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简介:教学计划,五年级英语,教材分析,本册教材共12个单元,每个单元分A,B,C,D,E,F,G七个部分,强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计,吸收了当今国内外把英语作为外语教学
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简介:教学计划,三年级英语,教材分析,三年级教材特点,内容比较多,情景性强,语言知识点多,但知识,由旧知识切入新知识的学习,由旧引新,温故而知新,这样才有利于学生的理解,记忆,学情分析,三年级学生接触英语只有一个学期,对英语有比较浓厚的学习兴趣
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简介:湘少版英语六年级下册期末复习测评卷,一,一,选出每组中不同类的一项,二,根据图片及汉语提示写短语,看电影,去购物,一块肉,吃健康的食物,三,用所给单词的适当形式填空