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简介：人教版,三年级上册英语第三课时,教学设计授课名称,学情分析通过以前的英语学习,对字母,的读法和书写有一定的了解,需要进一步规范,通过教学活动使学生读写规范,教学目标通过本课时学习,学生能够,掌握字母,在四线三格中的书写规则和读音,理解并归纳
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简介：人教版,三年级上册英语第六课时教学设计授课名称语篇分析主题意义主要内容单元主题,该主题属于,人与自然,范畴,涉及,种植与养殖,热爱并善待生命,子主题内容,部分通常包含一篇与单元主题紧密相关的短文,可能介绍了一种或多种植物的特点,生长环境,对
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简介：人教版,三年级上册英语第五课时,教学设计授课名称,语篇分析主题意义主要内容单元主题,该主题属于,人与自然,范畴,涉及,种植与养殖,热爱并善待生命,子主题内容,本单元围绕,我们周围的植物,这一主题,旨在通过学习和了解不同类型的植物及其特征,培
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简介：人教版,三年级上册英语第四课时,教学设计授课名称,语篇分析主题意义主要内容单元主题,该主题属于,人与自然,范畴,涉及,种植与养殖,热爱并善待生命,子主题内容,本课语篇以,创建绿色校园,为对话主题,对话主题体现公益和爱心,倡导,爱护环境,对话
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简介：人教版,三年级上册英语第二课时,教学设计授课名称,语篇分析主题意义主要内容单元主题,该主题属于,人与自然,范畴,涉及,种植与养殖,热爱并善待生命,子主题内容,同时属于,人与自我,范畴,属于,学习与生活,主题群,涉及,个人喜好与情感表达,子话
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简介：人教版,三年级上册英语,全册个单元整体教学设计,全套,单元整体教学设计一,单元主题和主题意义,单元主题,该主题属于,人与自我,范畴,涉及,做人做事,也属于,人与社会,范畴,涉及,社会服务与人际沟通,单元主题意义,感受朋友的重要性,学会提升自
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简介：人教版,三年级上册英语单元整体教学设计一,单元主题和主题意义,单元主题,该主题属于,人与自我,范畴,涉及,做人做事,也属于,人与社会,范畴,涉及,社会服务与人际沟通,单元主题意义,感受朋友的重要性,学会提升自我修养,引导学生和朋友在交往的过
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简介：人教版,三年级上册英语单元整体教学设计一,单元主题和主题意义,单元主题,该主题属于,人与自我,范畴,涉及,家庭与家庭生活,也属于,人与社会,范畴,涉及,尊长爱幼,懂得感恩,单元主题意义,学生在介绍自己的家庭和了解对方家庭的过程中,理解家庭成
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简介：人教版,三年级上册英语单元整体教学设计,共课时,单元主题,神奇的动物,该主题属于,人与自然,范畴,涉及,谈论宠物与野生动物,也属于,人与社会,范畴,涉及,对话交流和人际沟通,一,单元内容分析本单元是由对话,韵文,图示,阅读等语篇组成的,主要
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简介：人教版,三年级上册英语单元整体教学设计,共课时,单元主题,有用的数字,该主题属于,人与自我,范畴,涉及,与我们日常生活相关的数字,什么时候使用和怎么使用数字,也属于,人与社会,范畴,涉及,对话交流和人际沟通,主要针对询问年龄,数量,价格,时
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