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简介:猜猜看,我们身体内部有什么。,人的皮肤下面有肌肉。,人的皮肤下面有骨骼。,猜猜看,我们身体内部有什么。,猜猜看,我们身体内部有什么。,胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等内部器官
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简介:奇妙的人体,一丁,人体构造图,教学目标,知识目标1.通过学习课文,对人体的奥妙有一定的了解。2.感受科学数据在说明文中的魅力。能力目标1.掌握筛选信息的方法。2
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简介:第三节,血液循环,1、心脏的结构,一、心脏的结构和功能,左心室,左心房,2、心脏的四个腔,右心室,右心房,右心房与右心室相通,左心房与
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简介:第二节人体的血液循环(第二课时)血液循环,知识回顾,1.心脏的位置(如图)2.心脏由哪四个腔组成3.与心脏四腔相连的血管分别是什么4.心脏中哪些部位有瓣膜这些瓣膜有
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简介:人体内的气体交换,复习,呼吸系统的组成肺泡与外界的气体交换的动力是_,呼吸运动,概述肺泡内和组织里的气体交换过程(重点)阐明人体内气体交换的动力或原理(难点)了解呼吸的全过程,学
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简介:食物是怎样被我们的身体吸收和利用的呢,第五课,食物在体内的旅行,执教者晁立军,佃户屯中心小学,对照自己的身体想一想,我们吃的食物直到排出体外都依次经过哪些器官,探究问题,请在右图上画出“食物
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简介:食物在体内的旅行,小明吃苹果时不小心将种子咽下去了.这粒种子在小明的消化道内经历了一天的历险记.它先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物,差点被压得粉身碎骨;然后咯噔一下掉进了万丈深渊;刚躲过一
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简介:执教者马超,食物在人体内的旅行,播放视频,口腔,变碎变湿,储存消化,小肠,运输食物,食道,胃,吸收营养,大肠,存储残渣,想一想今天你们有什么收获
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简介:四乃,人体的骨骼和关节,沙乾易,你觉得这些物体和我们的身体哪些结构类似,这些都和我们身体某些部位的关节相似,我们的身体里有一个支架,这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们
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简介: