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简介：第7课种子的传播,教材P1718,授课时间,累计,1,课时课题种子的传播课型新授课教学目标科学知识目标1,知道植物繁殖需要将种子传播出去,不同的植物传播种子的方式不同,2,知道种子的传播方式与果实或种子的形态结构有关,3,知道种子的传播方式
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简介：第8课凤仙花的一生,教材P1920,授课时间,累计,1,课时课题凤仙花的一生课型新授课教学目标科学知识目标1,知道绿色开花植物通常会经历种子萌发,幼苗生长发育,开花结果,衰老死亡的过程,2,知道绿色开花植物一般由根,茎,叶,花,果实和种子组
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简介：2,电路本单元承载着帮助学生在小学阶段建构对于电的认识的任务,通过组织学生开展连续8课的科学实践活动,引导学生初步建立,电可以在特定的物质中流动,电是重要的能源,的概念,同时促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展,并学会安全用电,本单元共
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简介：第2课点亮小灯泡,教材P2425,授课时间,累计,1,课时课题点亮小灯泡课型新授课教学目标科学知识目标1,知道只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光,2,知道利用电来点亮一只小灯泡需要一个包括电池,导线在内的完整的闭合回路,3,知道一个完整的电路
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简介：第3课简易电路,教材P2628,授课时间,累计,1,课时课题简易电路课型新授课教学目标科学知识目标1,知道电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路,2,知道可以在电路中安装开关来控制电路的通
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简介：第4课电路出故障了,教材P2930,授课时间,累计,1,课时课题电路出故障了课型新授课教学目标科学知识目标1,知道利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路,2,知道电路出故障了,电流就会中断,科学探究目标1,能够制作一个电路检测器,2,能够应用
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简介：第5课里面是怎样连接的,教材P3132,授课时间,累计,1,课时课题里面是怎样连接的课型新授课教学目标科学知识目标1知道如果电能从一点流到另一点,这两点之间一定构成一个电的通路,2知道可以用不同的连接方法组成电路,科学探究目标1能用电路检测
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简介：第6课导体和绝缘体,教材P3335,授课时间,累计,1,课时课题导体和绝缘体课型新授课教学目标科学知识目标1,知道有的物质易导电,这样的物质叫作导体,有的物质不易导电,这样的物质叫作绝缘体,2,知道导电性是材料的基本属性之一,科学探究目标1
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简介：第8课模拟安装照明电路,教材P3940,授课时间,累计,1,课时课题模拟安装照明电路课型新授课教学目标科学知识目标1,知道选择不同的材料,可以连接出不同的电路,2,知道工程的关键是设计,可以通过建造模型来测试自己的设计并进行有针对性的改进
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简介：第7课电路中的开关,教材P3638,授课时间,累计,1,课时课题电路中的开关课型新授课教学目标科学知识目标1,知道开关可以用来接通或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态,2,知道开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须用绝缘体来做,科学
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