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简介：2,4增加船的载重量课题增加船的载重量单元2学科科学年级5学习目标一,科学概念目标1,技术可以改变船的载重量,推动着船的发展,2,船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量,3,船的载重量与船只体积大小有关,相同重量和相同大小的材料,制作的船型
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简介：4,7做个保温杯课题做个保温杯单元四学科科学年级五学习目标1,热的不良导体可以减慢物体热量的散失,空气是一种热的不良导体,保温,散热技术在生活中被广泛应用,2,根据热传递的原理设计制作保温杯,研究哪种保温方法保温效果较好,尝试自主设计产品
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简介：4,1课温度与水的变化课题温度与水的变化单元四学科科学年级五学习目标1,知道物质通常以固态,液态,气态的形态存在,物态变化取决于温度等,理解热是能量的一种表现形式,热量变化导致了物体温度变化,分析物态变化的实验探究情况,知道水的凝固点和沸点
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简介：4,2水的蒸发和凝结课题水的蒸发和凝结单元四学科科学年级五学习目标1,知道水在吸收,放出,一定热量后,发生形态变化,理解水的蒸发和水蒸气凝结成水过程中的吸热与放热现象,发现日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例,2,运用以往的经验,对新的
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简介：3,4解决垃圾问题课题解决垃圾问题单元三学科科学年级五学习目标1,人们生活中要产生大量,成分复杂的垃圾,垃圾危害环境,2,解决垃圾问题,常用的方法是减量化,资源化和无害化,3,垃圾分类有利于资源回收或后续处理处置,4,能够调查统计家庭一天产
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简介：2,5给船装上动力课题给船装上动力单元2学科科学年级5学习目标一,科学概念目标1,科学技术在改变着船的动力系统,推动着船的发展,2,船可以通过舵来控制行进的方向,二,科学探究目标1,能根据不同要求,给小船提供动力,2,通过实验能解释船行进方
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简介：2,6设计我们的小船课题设计我们的小船单元2学科科学年级5学习目标科学概念目标轮船的制作需要考虑船的大小,船的形状,船体材料,载重量,稳固性,动力系统等因素,工程设计一般会经历,问题设计制作测试完善,等过程,科学探究目标针对具体任务,按照设
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简介：2,1船的历史课题船的历史单元2学科科学年级5学习目标一,科学概念目标1,不同时期,不同类型的船具有不同的特点和发展趋势,2,造船的技术发展推动着人类社会的发展和文明进程,二,科学探究目标1,通过观察比较,认识不同时期船的特点,2,通过制作
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简介：4,6哪个传热快课题哪个传热快单元四学科科学年级五学习目标1,不同材料制成的物体,导热性能是不一样的,2,从热量的传递角度认识效率,3,尝试基于所学的知识,提出有针对性地假设,4,熟练操作不同材料物体的导热性能实验,5,运用比较和归纳的方法
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简介：3,3珍惜水资源课题珍惜水资源单元三学科科学年级六学习目标1,地球上的水很多,但可供利用的水资源却很紧缺,2,我国人均水资源占有量不多,3,新技术帮我们节约用水和防治水污染,4,调查家庭一个月的生活用水,并利用图表进行比较,分析,5,设计
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