-
简介：新教科版五年级上册科学第二单元第五课风的作用一,选择题1,下列说法中错误的是,A,风能把土地吹干形成裂缝B,风能形成沙尘暴C,风能使土地更肥沃2,如图所示,岩石受到风的作用最终会变成,3,我国西北地区土地沙漠现象严重,人们采取了一系列措施遏
-
简介：新教科版五年级上册科学第二单元第四课火山喷发的成因及作用一,选择题1,火山喷发时会从火山口流出大量浓稠的,由此推测,地球内部的温度比地表要,2,火山喷发后形成的地形地貌,等,3,在做火山喷发的模拟实验时,使用的番茄酱要进行适当的,参加实验的
-
简介：新教科版五年级上册科学第二单元第七课总结我们的知识一,填空题1,影响地表变化的因素包括,2,火山,地震是来自地球部的运动,它们对地形地貌的塑造是猛烈的,突然的,可以在瞬间使地形地貌发生较大的改变,风和水的作用则是来自地球部的力量,这种力量对
-
简介：新教科版五年级上册科学第二单元第三课地震的成因及作用一,选择题1,地震对地表的改变是,填,剧烈的,或,缓慢的,2,地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是,3,2008年5月12日
-
简介：新教科版五年级上册科学第三单第二课用水计量时间一,填空题1,古代的人们利用流水来计时,通常水钟有和两类,如右图所示,图1是水钟,图2是水钟,2,做滴漏实验时,随着水位的下降,压力变小,水会滴得越来越,3,在,观察水流的速度,实验中,使水流变
-
简介：新教科版五年级上册科学第三单第六课制作钟摆一,填空题1,制作单摆的材料有铁架台,细绳,螺母,2,如果我们制作的摆1分钟摆动的次数超过60次,就要摆绳长度,减慢摆动速度,如果1分钟摆动的次数不到60次,就要摆绳长度,加快摆动速度,3,假如你制
-
简介：新教科版五年级上册科学第三单第四课机械摆钟一,填空题1,的出现大大提高了时钟的精确度,2,同一个单摆每摆动一次所需的时间是的,这就是意大利科学家发现的单摆的等时性,3,在测量摆1分钟摆动次数的实验中,至少需要三名同学的有效合作,一人,还有一
-
简介：新教科版五年级上册科学第三单第五课摆的快慢一,填空题1,根据摆的人们制成了摆钟,使时间计量误差更小,2,在安装摆时,要注意摆绳上端,填,能,或,不能,在摆动过程中移动,3,在做摆的实验时,改变摆锤的质量,摆的摆动次数,改变摆绳长度,摆的摆动
-
简介：新教科版五年级上册科学第三单第七课计量时间和我们的生活一,填空题1,可以保障交通有序运行,提醒乘客准时到达,2,现在的石英钟表里都有一个电池和一片,带电的始终在做微小的往返运动,振动,每个振动都保持严格的时间,3,请将日晷,水钟,摆钟和手表
-
简介：新教科版五年级上册科学第三单元第一课时间在流逝一,填空题1,钟表以,计量时间,它们是我们常用的计时单位,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了,秒针每转动一圈,表示时间流逝了,2,用燃香来计时,应将其放在,填,无风,或,有风,的环境中,3
浙公网安备33030202001339号