欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
  • 简介:设计塔台模型记录单班级,小组,日期,任务设计制作塔台模型设计要求1,设计图有图形,数字,文字,标识等细致说明2,塔台的高度为60厘米,底部不能粘在桌面上3,稳固,具备一定的承重,抗风,抗震的能力4,价廉,尽量节省材料5,美观材料吸管,数量
    上传时间:2023-01-22
    页数: 3
    280人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:生命体中的化学变化实验记录单姓名,nbsp,nbsp,班级,nbsp,nbsp,第,小组一,比较二年级时和现在,课前测量,的身体数据,你有什么发现,身体数据二年级现在身高,厘米,体重,千克,头围,厘米,手的长度,厘米,腿的长度,厘米,其他数
    上传时间:2023-01-22
    页数: 3
    44人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:探索宇宙实验记录单货运飞船天问一号姓名,班级,第,组一,阅读资料卡一,完成人类探索宇宙历程的表格,时间1609年以前1609年1957年1957年以后主要探索方法肉眼望远镜等工具进入太空观测肉眼望远镜等工具进入太空观测肉眼望远镜等工具进入太
    上传时间:2023-01-22
    页数: 3
    189人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:塔台竞标标书第,工程队日期,1,建塔位置,2,使用材料3,塔的设计,图文结合,1,在设计中体现塔高,塔型,实用性,安全性,2,写出提高塔台的承重能力,稳固高塔,提高抗风抗震能力的措施,3,假如考虑楼梯,栏杆等细节,会有助于获得好评4,成本预
    上传时间:2023-01-22
    页数: 2
    571人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:相貌性状调查统计表相貌性状耳垂紧贴脸颊发际舌头向内弯曲下颚大拇指向外弯曲是否V平是否有沟无沟能不能人数,人,校园生物大搜索活动记录单小组,姓名,调查日期,校园植物记录表植物名称生长地点校园动物记录表动物名称经常活动地点
    上传时间:2023-01-22
    页数: 3
    48人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:实验记录单亲代木槿花与子代木槿花亲代桑叶与子代桑叶亲代松树与子代松树相同点不同点你发现了什么,了解我们的住房实验记录单,成员,日期,请在图中标出房屋的主要结构和系统,请将房屋建造要经历的主要过程写下来
    上传时间:2023-01-22
    页数: 2
    382人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:校园生物大搜索活动记录单小组,姓名,调查日期,校园植物记录表植物名称生长地点校园动物记录表动物名称经常活动地点实验记录单亲代木槿花与子代木槿花亲代桑叶与子代桑叶亲代松树与子代松树相同点不同点你发现了什么
    上传时间:2023-01-22
    页数: 3
    58人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:夏季星空学生记录单记录日期,一,写下目前你对星座作用及辨识方法的认识星座的作用有,星座的辨识方法有,二,利用星座找方向北极星在的方向总是北方,在天空中寻找北极星可以利用大熊星座,由北斗七星勺子,前端或后端,的两颗星连线向外延长约倍的距离,就
    上传时间:2023-01-22
    页数: 2
    40人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:编号,生物名称根据全班同学对校园生物的调查结果,制作校园生物分布图,制作校园生物分布图煤由什么形成的,资料卡1资料一,亿万年前,地球上气候温暖,雨量充足,生长着大片茂密的森林,植物经历生生死死,死亡后被埋在地下,煤的形成需要怎样的条件,资料
    上传时间:2023-01-22
    页数: 2
    36人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:教科版五年级下册,教科版五年级下册,最新教材最新教材,每天进步一点点2,比较种子发芽实验聚焦通过观察我们的种子发芽实验,你有什么发现,说明了什么,探索绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表日期,种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组,在土壤
    上传时间:2023-01-20
    页数: 13
    56人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开