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简介：第一单元第一单元神奇的能量神奇的能量第4课电磁铁制作电磁铁1,把导线按照同一个方向缠绕在铁钉上,2,将导线的两端连接到电池上,3,接通电路后,把铁钉移到一堆回形针上方,4,比比谁的电磁铁吸的回形针多,因为电磁铁本身因为电磁铁本身是一个是一个
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简介：第一单元第一单元神奇的能量神奇的能量第2课各种各样的能量能量的形式多种多样,除了机械能,还有能量的形式多种多样,除了机械能,还有声能声能,光光能能,热能热能,电能电能,电磁能电磁能,化学能化学能和和核能核能等,等,实验解释,冰块融化的过程实
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简介：STEMSTEM学习学习节能小屋节能小屋面对日益减少的化石能源和越来越突出的环境污染问题,工程师们正在努力想办法解决,建筑工程师设计出能最大限度地节约资源,保护环境和减少污染的建筑,如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑,人们亲切地将这种建
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简介：第二单元第二单元生物和栖息地生物和栖息地第7课做个生态瓶生态系统和生态平衡做个生态瓶,模拟水域或陆地生态系统,一,做水域生态瓶放置物体的顺序,二,做陆地生态瓶自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡,生态平衡一旦遭到破坏,就会带来难以预料
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简介：第二单元第二单元生物和栖息地生物和栖息地第5课多样的栖息地除了图中的生物,还有谁住在那里,它们为什么住在那里,除了图中的生物,还有谁住在那里,它们为什么住在那里,北寒带,驯鹿栖息在北寒带针叶林,北极熊生活在北冰洋,还有红日藻,冷杉,雪鸮,独
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简介：第二单元第二单元实验探究实验探究
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简介：22单元单元生物和栖息地生物和栖息地6,有趣的食物链图中的这些生物分别吃什么,它们之间存在着怎样的食物关系,鹰吃田鼠,田鼠吃草籽,草籽被田鼠吃,田鼠被鹰吃,它们形成了像链条一样的食物关系,草蛇鹰食物链食物链生物之间普遍存在着吃与被吃的关系
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简介：第二单元第二单元生物和栖息地生物和栖息地第8课适应生存癿本领环境的改变,会影响动物的生存,与此同时,动物也具有应对环境变化的本领,动物的迁徙动物的迁徙动物的迁徙动物的迁徙,1,分析东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水量数据,说一说那里
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简介：第三单元第三单元实验探究实验探究
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简介：第三单元第三单元自然资源自然资源第10课煤,石油和天然气煤,石油和天然气是什么样的,煤,石油和天然气的形成人类的生产生活离不开能源,能储藏和提供各种能量的自然资源称为能源,如木材,煤,石油等,煤,石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质
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