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简介：第二单元沉与浮一,选择题1将物体放入水中后再松开,不触底就算,A沉B浮C飞D跑2一个泡沫块,放入水中,它会浮在水面上,下列哪种方法可能让它沉下去,A在泡沫块上加一块相同大小的泡沫块B在泡沫块上绑一个下沉的重物C把泡沫块切成两半3航道浮标能在
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简介：第二单元消化与呼吸一,选择题1测量肺活量,测了三次,取其中的,A最小值B最大值C平均值2下面行为对于我们消化和呼吸错误的是,A用淡盐水定期洗鼻B经常参加体育锻炼C及时漱口,刷牙D吃东西狼吞虎咽3将燃烧的木条,分别伸进A,B两个装有气体的瓶中
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简介：第四单元物质变化一,选择题1物理变化有,A纸折成纸飞机B蜡烛的燃烧2空气是由多种气体组成的,其中,占21,A氧气B二氧化碳C氮气3将紫甘蓝汁分别滴入到小苏打溶液,白醋,小苏打和白醋混合溶液中,液体的颜色会为紫色,A白醋B小苏打溶液C小苏打和
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简介：第五单元热的传递一,选择题1下面,传热能力比较弱,A木棒B铁棒C玻璃棒2下列材料中,属于热的良导体的是,A铁棒B塑料棒C木棒3热传递的主要方式是,A热交换,热对流和热辐射,B热传导,热对流和热辐射C热传导和热交换4关于热传递说法正确的是,A
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简介：第三单元地表的变化一,选择题1地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋,下面说法错误的是,A蛋壳像地壳,很坚硬B蛋白像地幔,相对疏松C蛋黄像地核,比较松软,越往深处温度越低2,海拔约8848,86米,A珠穆朗玛峰B武当山C龙虎山32000多年前,父
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简介：第一单元声音实验一,把一根橡皮筋的两端固定下来,并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的,1,实验材料,橡皮筋,实验记录表等,2,实验步骤,如图1所示,拉伸橡皮筋,按压橡皮筋,用手揉搓橡皮筋,将听到的结果记录下来,如图2所示,轻轻弹拨橡皮筋,可将
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简介：新改版教科版六年级上册科学练习题,一课一练,第一单元第1课放大镜课时作业一,判断题1,放大镜能放大的倍数和镜片的大小有关,镜片越大的放大镜,其放大的倍数越大,2,圆柱形或球形的透明器皿装上水也有放大的功能,3,放大镜放大的倍数越大,我们看到
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简介：新教科版三年级上册科学全册知识点第一单元水第1课水到哪里去了1,水的特点,无色,无味,透明,无固定形状,会流动,有一定体积,2,水有三态,液态,水,固态,冰,气态,水蒸气,3,蒸发,液态的水变成气态的水蒸气的过程,水蒸发时会吸收周围的热量
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简介：苏教版六年级科学上册教学设计第一单元物质的变化1,蜡烛的变化,教学目标,科学观念能举出物质变化的实例,体会人类生产生活对物质变化的利用,科学思维能从制作蜡烛和燃烧蜡烛的过程中,发现两类变化的不同,探究实践能够说出判断物质变化属于哪一类的证据
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简介：六年级科学上册教学反思第一单元物质的变化1,蜡烛的变化蜡烛的变化一课是苏教版小学科学六年级上册第一单元的第一课,首先,我认为本节课的设计是以课堂和学生为主体的,没有丝毫做戏的成分,是基于课堂,立足于学生的充分体现了以学生为主体教师为主导的新
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