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简介：第二单元生物和栖息地5,多样的栖息地1,一种生物之所以能够长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存,生长和繁殖所必需的食物,水,庇护所等条件,这样的场所被称为栖息地,栖息地可以大到一个区域,也可以小到一个水坑,2,不同自然环境的特
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简介：第三单元自然资源9,多种多样的自然资源1,分析生产一条牛仔裤可能用到哪些自然资源生产一条牛仔裤可能用到的自然资源从运输,主料,棉花,辅料,金属,染料四个方面考虑,主要有,用于运输和制作染料的石油和天然气,用于制作辅料和加工工具的金属矿物,用
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简介：第一单元神奇的能量1,什么是能量1,风筝飞行利用了风能,动车组列车运行利用了电能,受电弓从接触网取得,电动机将电能转换成机械能,驱动列车运行,吉他弹唱,踢足球利用了人体的化学能,化学能的一部分在人体活动时转换成机械能,其余转换成热能,热气球
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简介：第四单元理想的家园13,洁净的水域1,水域污染是怎么形成的,1,直接排放工业废水,2,直接排放生活污水,粪便,3,农药,化肥等随着雨水流入水域,4,随意向水体倾倒固体垃圾,2,被污染的水是如何危害人类健康的,1,被污染的水中所含的病原微生物
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简介：第一单元小小工程师实验题一,实验题,2022春浙江杭州六年级校联考期末,塔台模型的研究,小唐所在的第三实验小组设计并制作了一个要求至少60厘米高的塔台模型,经测试后结果如下表,测试内容设计方案塔高,顶端承重抗风能力抗震能力成本统计分工合作美
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简介：第三单元宇宙实验题一,实验题,2022春浙江湖州六年级统考期末,宇宙本单元我们做了一系列的模拟实验及建模活动,请根据我们的学习回答下列问题,1图1是日食的模拟实验,左边的,号小圆片,模拟的是,2三天体位置关系如图1时,若观察到图2所示现象
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简介：第三单元环境与我们实验题温室效应实验如图,为了模拟温室效应,某科学实验小组准备了1个透明塑料密封袋,两支型号相同的温度计,将一支温度计装入密封袋内,封好袋口,1实验小组用透明塑料密封袋模拟,2实验中,要把装入密封袋内的温度计和另一支温度计并
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简介：第三单元岩石和土壤实验题,2021春浙江杭州四年级统考期末,小明用指甲,铜钥匙,小刀刻画岩石,下表是刻画结果的记录,提示,表示没有刻画出痕迹,表示能刻画出痕迹,号岩石号岩石号岩石用指甲刻画用铜钥匙刻画用小刀刻画1这三块岩石中,最硬的是,A号
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简介：第二单元电路,2021春浙江金华四年级统考期末,仔细读图,并回忆电路单元中做过的实验,完成后面的题目,1如下图,这是我们在电路单元中做实验用到的一些电器元件,请写出这些电器元件的名称,2上面图片中的电器元件,哪些部分是用导体材料做的,哪些部
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简介：第一单元植物的生长变化实验题,2021春浙江温州四年级统考期末,四,1,班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关,为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验,取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号,再选取4株同样大小的凤仙花幼
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