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简介：热是怎样传递的,怎样用实验来验证,返回,中,边,返回,中,边,返回,返回,1,2,3,4,中,左,右,返回,1,2,3,4,返回,1,2,3,4
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简介：同学们，你们烧过开水吗,有什么问题要提吗,火在外面烧，里面的水怎么会越来越热,会不会是火先把壶烧热，壶再使水变热的呢,火是在壶底加热，壶底是怎样传递热的呢,襄州区张家集镇中心小学邵
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简介：思考红色的水受热和受冷后体积有什么变化,通过研究可以得出通常情况下，液体受热体积会，受冷体积会，这种现象是液体的
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简介：主讲人张远玲,水位为什么会升高,鄂教版科学小学三年级上册,请同学们回忆一下，在烧开水的这个实验过程中我们会观察到那些现象呢,复习导入,水温升高、水面逐渐上升、水底渐渐冒泡、加热到一
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简介：七、食物的变质食物名称外在的不同特点没有变质的食物已经变质的食物馒头肉米饭香蕉变质肉脂肪失去光泽,偏灰黄甚变色出现异味出现霉点软化（1）冷冻冷藏（2）烘干或晾干
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简介：请同学们回忆一下，在烧开水的这个实验过程中我们会观察到那些现象呢,复习导入,水温升高、水面逐渐上升、水底渐渐冒泡、加热到一定时候水面冒白气、水沸腾一会儿、水变少。,实验探究解决问题,先推测一
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简介：10、烧开水,鄂教版三年级上册科学第二单元,经过净化处理的水能直接饮用吗怎样得到能饮用的水呢最常用的方法就是将水烧开。经过净化、高温消毒的水才能饮用,一、复习导入,体验烧开水的全过程,二、实
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简介：怎样使水变清,工厂乱排放污水,那么怎么把浊水变成清水呢,如何对一杯混浊的天然水进行处理,方法一、将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质
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简介：怎样使水变清,怎样使浑浊的水变清,沉淀法,凝聚剂明矾、活性炭,实验取一杯泥浆水，静置5分钟，观察有没有东东西沉在杯底。若在泥浆水中加一点明矾或活性炭，静置5分钟
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简介：水是什么样的,蓝色的水球,按照水体存在的方式可以将水圈划分以下主要类型,海洋,河流,地下水,冰川,湖泊,收集资料汇报,地球上的水分布比例,海洋,河流,地下水,冰川,湖泊,占97.5左右
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