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简介：头,胸,腹,触角,足,眼睛,口
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简介：小动物的家,还记得“校园动植物分布图”吗,小动物的家在哪呢,让我们去看看吧,关于小动物的家,能够找到哪些动物的家你知道他们的家在哪里吗请分组讨论1、“家”安在哪里2、“家
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简介：小动物的家,第一课时,1、认真读文，感知课文大意,2、能用不同符号画出认的字和写的字；认识一个部首。,1、读文，画出认的字和写的字，并读谁字音，记忆字形。,2、组内交流学习所得,读文,你读懂
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简介：复习回顾,还记得“校园动植物分布图”吗,小动物的家在哪呢,让我们去看看吧,关于小动物的家,能够找到哪些动物的家你知道他们的家在哪里吗请分组讨论1、“家”安在哪里2、“家”有什么特
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简介：7、观察一棵树,看,听,摸,闻,观察树,工具,树冠,树干,树根,树冠,树干,树根,苹果树的简笔画,不同形状的树,你能说说远看这些树时的形状吗,一
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简介：观察一棵树,校园里有许多树，通过观察它们，我们可以进一步了解树的特点。选择一棵树，调查关于这棵树的情况，再和大家讨论怎样进一步观察这棵树，把讨论结果记录下来。,制定观察计划,分小组观察,测量树干粗细
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