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简介：3,5合理利用能源课题合理利用能源单元三学科科学年级五学习目标1,有一些能源是有限的,2,能源的利用过程会对环境带来影响,3,要节约能源,合理使用能源,4,讨论合理使用能源的方法,5,能够模拟温室效应实验,6,培养强烈的能源意识,养成合理利
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简介：4,5热在水中的传递课题热在水中的传递单元四学科科学年级五学习目标1,知道热在水中是以对流的方式传递的,发现热对流的应用,2,理解热可以在物体间和物体内传递,固体,液体,气体都能传递热,3,能够熟练操作热对流的实验,运用图形表示自己的研究结
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简介：4,4热在金属中的传递课题热在金属中的传递单元四学科科学年级五学习目标1,知道热有热传导,热对流,热辐射三种传递方式,理解热可以在物体内和物体间传递,发现热量的传递有一定的方向性,通常热从温度高的物体传向温度低的物体,2,从事物的结构,变化
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简介：3,7分析一个实际的环境问题课题分析一个实际的环境问题单元三学科科学年级六学习目标1,地球是我们唯一的家园,2,地球为人类的生存提供了基本的条件,3,海洋为人类的生存提供了多种资源,4,交流,讨论地球为人类的生存提供了哪些必要的条件,5,探
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简介：3,2我们面临的环境问题课题制作塔台模型单元三学科科学年级六学习目标1,有些环境问题是由人类的活动引发的,地球面临着多种环境问题,2,人类的一些不合理的活动对环境造成负面影响,3,能够基于所学的知识,通过观察,查阅资料,案例分析等方式获取有
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简介：3,2地球宇宙的奇迹课题地球宇宙的奇迹单元三学科科学年级六学习目标1,地球是我们唯一的家园,2,地球为人类的生存提供了基本的条件,3,海洋为人类的生存提供了多种资源,4,交流,讨论地球为人类的生存提供了哪些必要的条件,5,探讨宇宙空间站要为
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简介：2,4增加船的载重量课题增加船的载重量单元2学科科学年级5学习目标一,科学概念目标1,技术可以改变船的载重量,推动着船的发展,2,船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量,3,船的载重量与船只体积大小有关,相同重量和相同大小的材料,制作的船型
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简介：4,7做个保温杯课题做个保温杯单元四学科科学年级五学习目标1,热的不良导体可以减慢物体热量的散失,空气是一种热的不良导体,保温,散热技术在生活中被广泛应用,2,根据热传递的原理设计制作保温杯,研究哪种保温方法保温效果较好,尝试自主设计产品
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简介：4,1课温度与水的变化课题温度与水的变化单元四学科科学年级五学习目标1,知道物质通常以固态,液态,气态的形态存在,物态变化取决于温度等,理解热是能量的一种表现形式,热量变化导致了物体温度变化,分析物态变化的实验探究情况,知道水的凝固点和沸点
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简介：4,2水的蒸发和凝结课题水的蒸发和凝结单元四学科科学年级五学习目标1,知道水在吸收,放出,一定热量后,发生形态变化,理解水的蒸发和水蒸气凝结成水过程中的吸热与放热现象,发现日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例,2,运用以往的经验,对新的
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