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简介：1,1种子发芽实验课题种子发芽实验单元1学科科学年级5学习目标一,科学概念目标种子发芽需要一定的条件,二,科学探究目标1,能够使用对比实验的方法设计种子发芽实验,研究种子发芽所需条件的过程,2,能够结合自己的实验计划开展实践研究,观察并记录
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简介：1,2比较种子发芽实验课题比较种子发芽实验单元1学科科学年级5学习目标一,科学概念目标绿豆种子发芽需要水,空气和适宜的温度,土壤和阳光不是种子萌发的必要条件,二,科学探究目标能够收集,整理,分析数据,并在与同学的交流研讨中得出科学的结论,三
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简介：1,3绿豆苗的生长课题绿豆苗的生长单元1学科科学年级5学习目标一,科学概念目标1,空气是一种混合物质,氮气和氧气是空气的主要成分,2,植物可以吸收阳光,空气和水分,并在绿色叶片中制造其生存所需的养分,二,科学探究目标设计绿豆芽生长需要阳光的
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简介：1,7设计和制作生态瓶课题设计和制作生态瓶单元1学科科学年级5学习目标一,科学概念目标1,群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系,相互影响,构成一个整体,叫作生态系统,2,生态瓶里生物的种类和数量要平衡,生物才能和谐生存,二,科学探究目标
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简介：最新改版五下科学一课一练精品练习题全册精心整理目录第一单元生物与环境第1课种子发芽实验练习,4第2课比较种子发芽实验练习,7第3课绿豆苗的生长练习,11第4课蚯蚓的选择练习,15第5课当环境改变了练习
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简介：4,6哪个传热快基础练习1,选择题,1,如图所示,将塑料勺,木勺和铁勺同时放入热水中,它们传热的速度相比,A,木勺最快B,铁勺最快C,塑料勺最快D,一样快,2,下面四种物体的形状,大小都相同,传热最慢的是,A,铜条B,钢条C,橡胶条D,铝条
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简介：3,7分析一个实际的环境问题基础练习1,选择题,1,下列,不是城市水污染防治的措施之一,A,健全相关法律法规体系,完善监督管理机制B,加大环保宣传力度,提高公众环保意识C,加强水污染防治,改进城市污水处理工艺等D,垃圾的随意丢弃不会造成水污
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简介：3,3珍惜水资源基础练习1,选择题,1,地球表面约有,的面积被水覆盖,A,二分之一B,四分之三C,三分之二D,四分之,一,2,从教材中,世界部分国家的人均水资源量对比图,中可以看出,A,我国的人均水资源量占世界前列B,我国的人均水资源量排世
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简介：2,4增加船的载重量一,填空题1,用相同重量和相同大小材料制作的船型,越大,船的,就越大,2,船舱分格可以增加船的,二,判断题,对的打,错的打,1,船的体积越大,载重量越大,2,铝箔船的最大载重量是指沉入水中的垫圈数,3,船舱中合理放置重物
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简介：1,7设计和制作生态瓶一,填空题1,地球上最大的生态系统是,2,群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系,相互影响,构成了一个整体叫作,3,生物群落是由,等组成的,二,判断题,对的打,错的打,1,一个海洋可以看做一个生态系统,2,渠水河中所
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