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简介：教科版五年级下1,4蚯蚓的选择教学设计课题蚯蚓的选择单元1学科科学年级5教材分析本课是教科版五年级下册生物与环境单元的第4课,本课在课程标准里的学段目标是,12,1举例说出常见的栖息地为生物提供光,空气,水,适宜的温度和食物等基本需要,通过
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简介：教科版五年级下1,7设计和制作生态瓶教学设计课题设计和制作生态瓶单元1学科科学年级5教材分析本课是教科版五年级下册生物与环境单元的第7课,完成课程标准的学段目标为,12,动植物之间,动植物与环境之间存在着相互依存的关系,通过前几课的学习,学
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简介：教科版五年级下1,5当环境改变了教学设计课题当环境改变了单元1学科科学年级5教材分析本课是教科版小学科学五下生物与环境单元第5课,在前4课的学习和实验中,学生发现动物,植物的生存都需要一定的条件,且外界环境的变化都会影响生物的生存,本节课将
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简介：教科版五年级下1,6食物链和食物网教学设计课题食物链和食物网单元1学科科学年级5教材分析本课是教科版五下生物与环境单元的第6课,要达成的学段目标是,12,2,1说出不同动物以植物或其他动物为食,动物维持生命需要消耗这些食物而获得能量,12
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简介：2,船的研究本单元以船的材料,结构,动力等发展演变过程中的重要节点为内容,引导学生在认识,设计,制作船的实践活动中,初步感知浮力,体验人类为了提升船只性能,对船进行不断地改进与发明,感受生产生活需求对科学技术发展的推动作用,本单元共7课,大
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简介：第2课用浮的材料造船,教材P2425,授课时间,累计,1,课时课题用浮的材料造船课型新授课教学目标科学知识目标1,知道浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性,2,知道生产生活需求推动了造船技术的进步,科学探究目标1,经
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简介：第4课增加船的载重量,教材P2930,授课时间,累计,1,课时课题增加船的载重量课型新授课教学目标科学知识目标1,知道技术可以改变船的载重量,推动着船的发展,2,知道船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量,3,知道船的载重量与船只体积大小有
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简介：第3课用沉的材料造船,教材P2628,授课时间,累计,1,课时课题用沉的材料造船课型新授课教学目标科学知识目标1,知道沉的材料可以造船,2,知道相同质量的橡皮泥,相同大小的铝箔,做成船的体积越大,受到的浮力越大,越容易浮在水面上,3,认识到
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简介：第5课给船装上动力,教材P3132,授课时间,累计,1,课时课题给船装上动力课型新授课教学目标科学知识目标1,知道科学技术在改变着船的动力系统,推动着船的发展,2,知道船可以通过舵来控制行进的方向,科学探究目标1,能根据不同要求,给小船提供
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简介：第6课设计我们的小船,教材P3334,授课时间,累计,1,课时课题设计我们的小船课型新授课教学目标科学知识目标1,知道轮船的制作需要考虑船的大小,船的形状,船体材料,载重量,稳固性,动力系统等因素,2,知道工程设计一般会经历,问题设计制作测
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