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  • 简介:全册表格版精品教案新教科版三上科学教学设计教科版三年级上册1.1水到哪里去了教学设计课题水到哪里去了单元1学科科学年级3学习目标科学知识1常温下,水会蒸发到空气里去2蒸发是水的一种形态3水和水蒸气有相同点也有不同点科学探索1通过现象观
    上传时间:2022-09-05
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  • 简介:让弦发出高低不同的声音让弦发出高低不同的声音教科版四年级上册情境导入情境导入尤克里里尤克里里即夏威夷小吉他即夏威夷小吉他,是一种四弦是一种四弦夏威夷的拨弦乐器夏威夷的拨弦乐器,发明于葡萄牙盛行发明于葡萄牙盛行于夏威夷于夏威夷,归属在吉
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  • 简介:它们发生了什么变化科学教科版三年级上新知导入新知导入聚焦问题生活中,我们注意过图中这类变化吗它们的变化不水的形态变化是丌是相同呢新知讲解新知讲解探索1橡皮泥做东西活动要求用橡皮泥做各种东西,让橡皮泥发生变化新知讲解新知
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  • 简介:水能溶解多少物质科学科教版三年级上新知导入新知导入聚焦问题食盐红糖生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会溶解在水中还有很多物质也能在水中溶解。如果我们把它们一直丌断地加入同样多的水中,它们还能继续溶解下去吗新知讲
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  • 简介:水到哪里去了科学教科版三年级上新知导入新知导入水还可能有其他的形态吒聚焦我们已经知道水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积新知讲解新知讲解探索1试着解释下面的现象,你认为水到哪里去了用湿布檫黑板,一会黑板就干了
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  • 简介:加快溶解科学教科版三年级上新知导入新知导入平时父母煲汤的时候,你注意到了没有,他们什么时候往汤里加盐戒味精为什么要这要做呢聚焦问题加快溶解我的看法新知讲解新知讲解探索1加快溶解的猜测我们有什么方法可以加快物质在水中的溶
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  • 简介:混合不分离科学科教版三年级上新知导入新知导入聚焦问题生活中,我们常常会遇到混合在一起的物质,比如食盐洒落在沙子里。我们把两种戒多种物质混合而成的物质叫混合物。新知导入新知导入你知道的混合物有哪些说说理由。空气含有氧气二氧化碳
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  • 简介:11.放大镜放大镜教材简析教材简析本课是这一单元的起始课,在学生使用过放大镜的基础上,鼓励学生带着新的问题,通过观察和比较的方法,进一步了解放大镜的结构和功能,发现二者之间的相互关系,为后续学习观察工具的演变奠定基础。聚焦部分明
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  • 简介:22.怎样放得更大怎样放得更大教材简析教材简析在上一课的教学中,学生已经知道放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关,凸度越大,其放大倍数也越大。但是一个放大镜的放大倍数是有限的,本课通过提问怎样才能把物体的图像放得更大聚焦问题,学生很容
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  • 简介:3.3.观察身边微小的物体观察身边微小的物体教材简析教材简析在前面的学习中,学生已经学会用两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放的更大,且两个凸透镜的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。在本课中,学生将用肉眼放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角
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