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简介：6,制作钟摆,教材简析,本课是五年级上册计量时间单元的第6课,在上一课的教学中,学生通过研究已经发现,摆的摆动快慢与摆绳长短有关,摆绳越长,摆动就越慢,摆绳越短,摆动就越快,但是教科书又为学生的研究设置了新问题,机械摆钟里的钟摆每分钟摆动6
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简介：2,用水计量时间,教材简析,本课内容分为两部分,第一部分是学生通过实验发现影响水流速度变化的主要因素,第二部分是学生通过观察古人利用流水计时的装置,结合自己的实验探究,理解这些装置计时的方法,观察水流速度的实验是本课最重要的探究活动,教科书
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简介：7,计量时间和我们的生活,教材简析,本课内容分为两个部分,第一部分是总结和比较计时工具的演变,学生回顾前面6课所学的计时工具的知识,然后以填写表格的形式,对四种计时工具进行比较,整理,让学生清晰地感受到人类计时工具演变的大致过程,继而得出
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简介：7,总结我们的认识,教材简析,经历了前面6课学习,学生分别从内力作用和外力作用两个方面探究影响地球表面变化的原因,认识了各种因素影响下形成的典型地形地貌,本课是对前面所学内容的回顾与梳理,意在帮助学生对地形地貌的形成及其演变形成更加完整的认
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简介：6,水的作用,教材简析,本课继续研究外力作用引起的地球表面变化,这里研究的,水的作用,主要指地面流水对地球表面形态的影响,即暂时性地面流水,如大气降水时形成的流水,和长期性地面流水,如河流,两方面,在本课的学习中,学生将通过模拟实验认识降雨
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简介：3,地震的成因及作用,教材简析,本课是五年级上册地球表面的变化单元的第3课,在上一课的教学中,学生认识了地球的内部结构,了解了地壳的组成及运动,在此基础上,本课将引导学生通过研究地震现象来认识地球内部的力量是如何改变地形地貌的,本课重点聚焦
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简介：4,火山喷发的成因及作用,教材简析,本课继续研究地球内力作用引起的地表变化,本课围绕,火山喷发时的情景,火山喷发的原因以及火山喷发对地形地貌的改变,三个问题将课堂聚焦,帮助学生在思维上建立相关科学概念的内在联系,同时成为学生探究活动的思维线
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简介：5,推动社会发展的印刷术,教材简析,本课让学生了解印刷过程,感受技术和发明给人类社会发展带来的深远影响和变化,本课内容分为三部分,第一部分通过活字印刷视频让学生初步了解活字印刷,第二部分其一是模拟活字印刷的活动,在活动体验中了解活字印刷的简
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简介：3,电和磁,教材简析,在前两课的学习中,学生已经对身边的各种能量有了一定的认识,在这些能量中,电和磁与我们的生活密切相关,是本单元重点学习的能量形式,本课,重演,了科学史上著名的奥斯特发现电生磁现象的过程,正是这个发现,让原本看似互不相关的
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简介：5,影长的四季变化,教材简析,本课是六年级上册第二单元地球的运动的第5课,前面几课中,学生初步了解了地球的基本特征和自转现象,在这样的基础上,通过探究同一物体在不同季节正午时分影子的变化规律,为下一课学习地球绕太阳公转做铺垫,聚焦部分从学生
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