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简介：科学教科版四年级上册声音声音123学习目标学习目标在认识声音的活动中逐步养成留心观察的习惯和态度,初在认识声音的活动中逐步养成留心观察的习惯和态度,初步认识到声音是我们生活的一部分,并随时随地影响我们步认识到声音是我们生活的一部分,并随时随
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简介：科学科学教教科科版版四四年级年级上册上册声音声音学习目标学习目标物体长短,粗细不同,发出声音的高低也就不同,短而细的物体长短,粗细不同,发出声音的高低也就不同,短而细的物体发出的声音高,长而粗的物体发出的声音低,物体发出的声音高,长而粗的物
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简介：科学科学教教科科版版四四年级年级上册上册声音声音学习目标学习目标声音的强弱可以用音量来描述,物体振动的幅度越大,声音声音的强弱可以用音量来描述,物体振动的幅度越大,声音越强,音量就越大,物体振动的幅度越小,声音越弱,音量越强,音量就越大,物
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简介：科学科学教教科科版版四四年级年级上册上册声音声音学习目标学习目标改变物体的属性可以使他发出高低不同的声音,改变物体的属性可以使他发出高低不同的声音,1养成乐于动脑,动手的习惯,感受到身边处处是科学,养成乐于动脑,动手的习惯,感受到身边处处是
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简介：科学科学教教科科版版四四年级年级上册上册声音声音学习目标学习目标声音的高低可以用音高来表示,物体声音的高低可以用音高来表示,物体振动振动得得越越快,发出的声快,发出的声音越高,物体音越高,物体振动振动得得越越慢,发出的声音越低,慢,发出的声
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简介：2023年新改版教科版三年级上册科学全册教案教学设计第一单元第1课水到哪里去了,教材简析,本课是单元起始课,本课有四个活动,一是解释水去哪儿了,二是说说生活中的蒸发现象,三是用实验解释蒸发现象,四是比较水和水蒸气的相同点和不同点,本课的重点
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简介：2023年新改版教科版二年级上册科学全册教案第一单元第1课地球家园中有什么,教材简析,本单元教学主要指向,地球系统,生物与环境的相互关系,和,人类活动与环境,等学科核心概念,有助于学生形成,物质与能量,系统与模型,结构与功能,稳定与变化,等
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简介：2,土壤动植物的乐园,教材简析,本课教学主要指向,地球系统,和,生物与环境的相互关系,等学科核心概念,有助于学生形成,物质与能量,系统与模型,结构与功能,稳定与变化,等跨学科概念,书本第5页聚焦部分展示一幅土壤以及土壤里生长的幼苗的图片,引
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简介：7,做大自然的孩子,教材简析,做大自然的孩子是我们的地球家园单元的最后一课,通过前面6节课的学习,学生对大自然已经有了更全面,更深入地了解,本课通过对,说说与我们的衣,食,住,行有关的动植物,和,人类的生活与动植物有哪些联系,等问题的探讨
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简介：4,神奇的纸,教材简析,神奇的纸是教科版二年级上册材料单元的第四课时,通过第3课的学习,学生体验了制作物品的材料是一个不断演变和优化的过程,纸的出现,是书写材料的一次革命,更是成为人们文化生活和日常生活的必需品,纸的演变与发展过程从一个侧面
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