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简介：学校考号姓名班级2023,2024学年度第一学期期中素质评价六年级科学试卷内容一二三四五六总分得分注意,所有答案均在答题卡上作答一,我能判断,对的打,错的打,共15分,1,放大镜是凸透镜,它具有放大物体图像的功能,2,改变组合凸透镜中两个凸
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简介：学校考号姓名班级2023,2024学年度第一学期期中素质评价六年级科学试卷内容一二三四五六总分得分注意,所有答案均在答题卡上作答一,我能判断,对的打,错的打,共15分,1,放大镜越大,其放大的倍数也一定越大,2,把两个放大镜叠在一起,就能看
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简介：第一单元声音实验一,把一根橡皮筋的两端固定下来,并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的,1,实验材料,橡皮筋,实验记录表等,2,实验步骤,如图1所示,拉伸橡皮筋,按压橡皮筋,用手揉搓橡皮筋,将听到的结果记录下来,如图2所示,轻轻弹拨橡皮筋,可将
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简介：新改版教科版六年级上册科学练习题,一课一练,第一单元第1课放大镜课时作业一,判断题1,放大镜能放大的倍数和镜片的大小有关,镜片越大的放大镜,其放大的倍数越大,2,圆柱形或球形的透明器皿装上水也有放大的功能,3,放大镜放大的倍数越大,我们看到
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简介：新教科版三年级上册科学全册知识点第一单元水第1课水到哪里去了1,水的特点,无色,无味,透明,无固定形状,会流动,有一定体积,2,水有三态,液态,水,固态,冰,气态,水蒸气,3,蒸发,液态的水变成气态的水蒸气的过程,水蒸发时会吸收周围的热量
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简介：2023,2024学年第一学期小学科学五年级上册教学计划一,学情分析五年级学生初步掌握重组思维,发散思维,突破定势等创造性思维的基本方法,能基于具体事物外在特征展开想象,突破生活中常见问题的思维定势,提出有一定新颖性和合理性的观点,针对事物
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简介：1,1放大镜同步练习一,选择题1科学家,设计并制造出能增进视力的眼镜,A牛顿B格罗斯泰斯特C培根2照相机的镜头相当于眼睛的,A瞳孔B晶状体C视网膜D视神经3放大镜从外部看,突出的特点是,A透明,中间厚,向边缘逐渐薄B透明,中间都向两侧突出
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简介：2,2起点和终点同步练习一,选择题1关于跳远比赛,下列说法正确的是,A起点和终点都相同B起点应相同,终点可以不同C只有起点,没有终点2为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个,起点,A相同B不同3比较距离时,不需要标出,A起点B
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简介：新教科版六年级上册科学知识点,练习题,边学边练,第一单元第1课放大镜基础知识梳理1,中国,天眼之父,南仁东,2,在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息,尽管如此,人的最高视力也只能看清楚0,1毫米大小的微小物体,3,中央厚
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简介：教科版科学五年级上册教材问题解答第一单元光1有关光的思考1,如果没有光,会发生什么,答,1,无法看见物体,2,植物无法进行光合作用等,2,假设你的桌前放着一个红苹果,你的朋友把门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全黑暗了,房间没有窗,门也没
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