-
简介：观察一棵植物,竹子,大树,铜钱草,荷花,大树,茉莉,茉莉,茎,叶,根,茎,叶,根,茉莉
-
简介：生来公平，拿在手中。要问长短，它最分明。打一测量工具,尺子,聚焦,比较测量纸带和尺子,你见过或使用过哪些尺子,你可以用它做什么,比较测量纸带和尺子,探索,用直尺测量橡皮的长度,对齐起点（0
-
简介：科学二年级上册【小学科学二年级上册教学进度表】周次时间教学内容第一周9月3日9月7日科学起始课第二周9月10日9月14日1、地球家园中有什么第三
-
简介：小学科学二年级上册教学计划20182019学年度第一学期一、教材解读二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有
-
简介：自然科学乐园,食物链与食物网,自然科学乐园,科学乐园第一站玩转益智生物卡1,游戏规则,食物链生物之间这种像链环一样的食物关系叫做食物链。,1、小组内玩，组长发卡，背面朝上。2
-
简介：食物链和食物网,教科版五年级科学上册,食物链和食物网,1、生物生存需要些什么,2、花丛中一般会有些什么生物,3、花丛中的小动物吃什么,生物生存需要水、阳光、空气等自然条件。同时生物也是相互
-
简介：食物链和食物网,生存,生物的生存需要些什么水、阳光、空气等。生物的生存除了需要一定的自然条件外，他们彼此之间也是相互依赖，相互影响的。,谁能用一个成语来说说这幅图讲的是哪个故事吗,蛇,鹰
-
简介：食物链和食物网,谁能用一个成语来说说这幅图讲的是哪个故事吗,生物的生存需要什么条件（阳光、水、适宜的温度等）生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。,想一想
-
简介：点此播放视频课件,听故事猜成语,螳螂捕蝉黄雀在后,_是动物生存最重要的需求之一。,想一想,食物,请按照谁被谁吃的顺序说出它们之间食物关系，并用文字和符号表示。,谁被谁吃,蚜虫,瓢
-
简介：蚯蚓的选择,教科版五年级上册科学,大家好，我就是传说中的蚯蚓。,你知道我喜欢怎样的生活环境吗,你一般在什么地方能看到我,蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境,实验主题,对比实验。改变条件光亮。,蚯蚓
浙公网安备33030202001339号