-
简介：2,4火山喷发的成因及作用教案,教材简析,本课是五年级上册地球表面的变化单元的第4课,在第3课研究地震成因之后,本课将研究地球内部力量改变地形地貌的另外一种表现形式,火山喷发,本课由三部分组成,第一部分聚焦,围绕火山喷发时的情景,火山喷发的
-
简介：2,5风的作用教案,教材简析,本课是五年级上册地球表面的变化单元的第5课,本课由三部分组成,第一部分聚焦,教材对风的作用进行了简单的解释,帮助学生初步了解风也是改变地球表面地形地貌的重要因素之一,同时呈现风蚀桥的照片,学生在感叹大自然鬼斧神
-
简介：4,5身体的,联络员,教案,教材简析,本课是教科版科学五年级上册健康生活单元的第5课,它是学生在研究了人体的,总指挥,脑之后,学习人体神经系统是如何传递和处理脑发送的信息的,神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓
-
简介：4,6学会管理和控制自己教案,教材简析,人的健康包括生理健康,心理健康和社会适应的良好状态,如果说前面关于人体知识的学习,是基于人体的生理结构与功能,重在引领学生关注人的生理即身体健康的问题,那么,本节课关注的是心理健康和社会适应的良好状态
-
简介：4,3心脏和血液教案,教材简析,心脏和血液是教科版五年级上册健康生活单元的第3课,心脏,血管和血液属于人体血液循环系统,承担着运输养料和氧气,废物和废气的作用,血液循环系统能否正常工作,直接影响着身体各器官的健康,心跳是人体的主要生命体征之
-
简介：4,4身体的,总指挥,教案,教材简析,本课是教科版五年级上册健康生活单元的第4课,人体的中枢神经系统包括脑和脊髓,人脑具有高级功能,控制着人体的大部分生命活动现象,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策,是认知,情感,意志和行为的
-
简介：3,7计量时间和我们的生活教案,教材简析,本课是计量时间单元的最后一课,在本单元中起到总结性作用,前面6课是让学生经历设计和制作几种古代计时工具模型的过程,并利用这些模型来认识古代计时工具的工作原理,方法以及计时的准确度,教材从,在现代生活
-
简介：4,3心脏和血液教案,教材简析,心脏和血液是教科版五年级上册健康生活单元的第3课,心脏,血管和血液属于人体血液循环系统,承担着运输养料和氧气,废物和废气的作用,血液循环系统能否正常工作,直接影响着身体各器官的健康,心跳是人体的主要生命体征之
-
简介：3,4机械摆钟教案,教材简析,本课是五年级上册计量时间单元的第4课,之前学生学习了燃香钟,水钟这些计时工具的特点,随着社会的发展,人类对时间精确度的要求也提高了,这些时钟已不能满足人们的需求,摆钟的发明大大地提高了时钟的精确度,在本课的学习
-
简介：3,2用水计量时间教案,教材简析,用水计量时间是计量时间单元的第2课,计量时间让学生在观察,研究,制作计时工具的实践过程中,了解人类计时仪器的发展史,感受人类不断深入认识时间的过程,认识到自然界一些事物的周期性可帮助人们计时,并加深对科学
浙公网安备33030202001339号