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简介：1,运动和位置本单元是将机械运动作为研究对象的主题单元,以物质科学领域主要概念,物体的运动可以用位置,快慢和方向来描述,为线索,组织有层次的学习活动,并延伸到技术与工程领域的,工程技术的关键是设计,工程是运用科学和技术进行设计,解决实际问题
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简介：第8课动物的一生,教材P3940,授课时间,累计,1,课时课题动物的一生课型新授课教学目标科学知识目标1,知道动物的一生都要经历出生,成长,繁殖,死亡的生命历程,2,知道不同动物一生所经历的时间不同,身体形态发生的变化不同,繁殖后代的方式也
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简介：第5课比较相同距离内运动的快慢,教材P1213,授课时间,累计,1,课时课题比较相同距离内运动的快慢课型新授课教学目标科学知识目标知道运动相同的距离,可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢,用时短,运动快,用时长,运动慢,科学探究目标1,会
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简介：第6课比较相同时间内运动的快慢,教材P1416,授课时间,累计,1,课时课题比较相同时间内运动的快慢课型新授课教学目标科学知识目标1,知道运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢,距离长,运动快,距离短,运动慢,2,知道自行车
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简介：第4课物体在斜面上运动,教材P911,授课时间,累计,1,课时课题物体在斜面上运动课型新授课教学目标科学知识目标1,知道不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的,2,知道物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系,科学探究目标能搭建斜面进行
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简介：认识其他动物的卵认识其他动物的卵教教科版三年级科版三年级下册下册情境导入情境导入春天是一个繁殖春天是一个繁殖的季节,像蚕一样,的季节,像蚕一样,许多动物是通过产卵许多动物是通过产卵繁殖后代的,你还知繁殖后代的,你还知道哪些动物的卵,动道哪些
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简介：蚕变了蚕变了新新模样模样教教科版三年级科版三年级下册下册情境导入情境导入经过经过观察我们观察我们发现发现蚕卵蚕卵已经已经从孵化从孵化发展到发展到到吐丝结茧到吐丝结茧的过程的过程了了,期间期间蚕宝宝不断生长,蚕宝宝不断生长,开始开始变出了新模
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简介：同学们饲养的蚕卵孵化出蚕宝宝了吗,同学们饲养的蚕卵孵化出蚕宝宝了吗,蚕在生长过程中发生了什么变化呢,蚕在生长过程中发生了什么变化呢,你你能跟能跟大家分享一下作为,小蚕农,的经验大家分享一下作为,小蚕农,的经验吗吗,说一说说一说长大一些的蚕的
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简介：蚕的一生蚕的一生教教科版三年级科版三年级下册下册情境导入情境导入回忆一下,在整个回忆一下,在整个养蚕过程中,你的蚕宝养蚕过程中,你的蚕宝宝都经历了哪些过程,宝都经历了哪些过程,你是用什么方法观察记你是用什么方法观察记录的,录的,你你又又了解
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简介：第7课我们的,过山车,教材P1718,授课时间,累计,1,课时课题我们的,过山车,课型新授课教学目标科学知识目标知道工程设计的基本步骤包括明确问题,确定方案,设计制作,改进完善等,科学探究目标1,能根据已有材料,针对,过山车,的设计要求,按
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