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简介：教学课题1,1了解我们的住房课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月4日教学目标,科学观念目标1,住房都是有一定结构的,根据需求不同,结构也会存在差异,2,住房由供水,供暖,采光,电路等多个系统组成,3,住房需要经历一定的建造过
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简介：教学课题1,3建造塔台课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月8日教学目标,科学观念目标1,对一项工程的设计需要考虑到各种因素以及各因素之间的关联,科学思维目标1,能够考虑到建造塔台所涉及的各个因素,2,能够根据教科书中的,标书
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简介：教学课题1,2认识工程课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月5日教学目标,科学观念目标1,许多发明创造来源于对生活的观察,可以在自然界中找到原型,2,工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成,3,工程需要在一定的限制条
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简介：教学课题1,4设计塔台模型课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月8日教学目标,科学观念目标1,工程设计是一个复杂的过程,需要综合考虑各个因素之间的关联,2,工程设计中蕴含着一定的科学知识科学思维目标1,能根据建造塔台的具体任务
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简介：教学课题1,5制作塔台模型课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月15日教学目标,科学观念目标,制作模型是工程设计的重要环节,科学思维目标,1,能依照设计方案,制作出塔台模型,2,能在制作模型的过程中发现新问题,引发新思考,3
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简介：教学课题1,7评估改进塔台模型课型集体备课本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月21日教学目标,科学观念目标,l工程要反复评估改进,不断完善,才能达到最终的工程要求,科学思维目标,l能依据评估标准,针对每一组模型开展小组自我评估与组际
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简介：教学课题1,6测试塔台模型课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月16日教学目标,科学观念目标,l测试是工程设计中的重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的重要方法,l完成一项任务,测试,需要使用特定的工具,科学思维目标,l能依据
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简介：教学课题2,1校园生物大搜索课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期3月28日教学目标,科学观念目标知道我们周围生活的生物是多种多样的,科学思维目标1,能分小组,分区域进行校园生物大搜索,认识学校生物的多种多样,2,能选择合适的工具
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简介：教学课题2,2制作校园生物分布图课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月28日教学目标,科学概念目标1,校园中生活着不同种类的生物,2,不同环境中生活的生物种类和数量不同,科学探究目标1,能用二歧分类法对校园内的植物进行分类,2
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简介：教学课题2,3形形色色的植物课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月28日教学目标,科学概念目标1,植物后代与亲代存在着相同与不同,2,亲代与后代相似的现象叫做遗传,3,亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫做变异,4,变异使得
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